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專欄小組策劃／雪華整理
教員留言板
※學生跟我說：「老師！怎麼每個禮拜都只有看到你？」唉！我自己也很希望有人來幫我上課啊！！
※主耶穌：「我禱告了！怎麼祢的工人還是隱藏？」
※看到別的教會有好多教員，真是羨慕！
※神哪！為何我在禱告中還是得不到力量？還是覺得孤單、無力？
※當教員好一陣子了，自己一個人負責所有的課程，我好累哦！真不想做了！可是又覺得對不起神！
之一
「唉﹗」曉娟重重地嘆了一口氣，望著空蕩的會堂，耳畔猶存學員剛才的話：「老師，怎麼每個禮拜都只有你來上課？」小男生的臉上有種期待，「教會沒有男老師嗎？」曉娟不知該如何回答，但仍在疲憊的臉上擠出一抹笑容，勉強應聲並道了平安，心中那股沈重的孤獨感卻鮮明地湧上來，怎麼也散不去；就好像上次參加教員講習會，掙扎了好久才決心參加，看到別的教會有好多教員，真是羨慕，自己總是只有一個人，所有的事都要做，感到很倦怠了，可是又不能不做，真希望有人幫幫自己阿！
之二
睡前讀經時，曉娟回想自己當教員的這段路，從當初滿懷熱誠及不安，接下這分工作，到現在卻似乎陷入了「職業倦怠」，怎麼也提不起勁來，怎麼也沒想到，在事奉的路上，走得這般辛苦，雖然也知道要禱告交託，心中卻仍揮不去孤獨疲倦的沈重感，難道神不知道嗎？
翻開今天的讀經進度：羅馬書八章，一段話深深打入曉娟的心：「……我們的軟弱有聖靈幫助……聖靈照著神的旨意替聖徒祈求，我們曉得萬事互相效力，叫愛神的人得益處，就是按他旨意被召的人。」
其實，當教員不就是為器皿供主所用嗎？一切事的成就豈不都有神的美意？若是願意倒空自己，全心信賴天父，將一切交在祂手中，藉著聖靈的代求，神必會加添能力給他，在人的身上澆滿恩典的脂油，即使遇到任何困境，也不應失去盼望，神必定會伸手扶著人走過去。
曉娟想著自己的愁悶，她發現，人常在缺乏之中膽怯了，以為自己挑著過重的擔子，茫然無助地踽踽獨行，忘卻了神的大能及慈愛，殊不知，神早在人願為祂工作的時候與人同行了，這一路行來的似有苦楚，但神已擔去更多的重擔，人才能繼續往前哪！
經過一番省思，曉娟的心情好多了，憶起初接教員的笨拙，若不是神在前面引導著自己，又怎能那麼快進入狀況，帶領小羊們？這段日子自己成長了不少，真是滿心感謝神，首先學會了什麼是獨立，自己可以去處理大大小小的事；也漸漸了解，在一生的事奉路上，如何做個好器皿；從課程及教學中充實了自己的屬靈知識；同時在與學員、家長的互動中嚐到彼此相愛及分享的美善……真要數算，神的恩典給自己的造就，可也數不清呢！
之三
結束了讀經，曉娟想到沒有同工的問題，她覺得雖然自己一個人也能靠著恩典完成聖工，但她更希望有人能同走這事奉之路，一起學習、同得造就，使得聖工能不斷傳承、推展。「難道真的找不到同工嗎？」
曉娟想起熱心的王媽媽，每次都給自己打氣，也常為自己禱告，一定要找她詳談，看她是否可以加入教員事奉行列。雖然上次略為提了一下，卻馬上被她婉拒了，說是懂得太少，不夠資格。其實，要當教員只在乎有沒有一顆願作的心，每個人都是在事奉中學習成長、造就信仰，怎麼會沒資格呢？希望王媽媽能明白這點。嗯！那張阿姨、敏雄……都是適當人選。
曉娟心中豁然開朗，其實，有很多人都可以是同工，只是要去找尋，也要不斷求神感動他們的心，何況鄰近幾所教會偶爾也會過來支援……，「我不孤單！」曉娟這樣告訴自己！
跪在床邊，曉娟向神訴說了她的孤獨、她的感謝、祂的盼望，她覺得自己跟神好親近，神已經知道她的心情，也親自安慰了她，靈裏的喜樂激盪她的心，曉娟再次尋回力量，邁步向前！
下週的聚會後，曉娟拍拍那個小男生的肩，堅定而愉悅地告訴他：「下次，你來幫老師上一堂詩頌課吧，以後，我們教會裏就會有男老師了！」
後記：因曾見一姊妹陷在孤獨乏力的景況中，無法享受到孩子們笑靨的滿足。但哥林多前書第八章12節說：因為人若有願作的心，必蒙悅納，乃是照他所有的，不是照他所無的。寫作此文，如是感荷！
(原[宗教教育]109期，1995年03月號)
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作者: 專欄小組策劃／雪華整理
出版社: 棕樹文教基金會聖靈月刊雜誌社
出版日期: 03/01/1995
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