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 (聖靈月刊第216期1995年9月)
宗教教育:[宗教教育]只要兒女按真理而行
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侯明源

(1)當第一個孩子出生時,您們夫妻有何感想?又有何計畫?

結婚的那一天,正是夫妻生活的開始。由於婚前我們夫妻並無交往的經驗(相親四週後即結婚),一切婚姻與家庭生活都是新的學習、新的開始,惟在生育的計畫方面,都仰賴主的賞賜,不避孕,不求男求女,妻子不上班工作,故當第一個孩子出生時,全家人欣喜若狂(我是長男,婚後與父母、弟弟同住),榮歸主名,深覺神的應許句句真實──兒女是耶和華的產業,至此婚姻生活又進入另一個新的階段。由於小孩是在全家人的期望中出生,故一切的準備工作也做得較周詳,妻子原本就不上班工作,全心照顧小孩,而全家人都因這位小姊妹的誕生獲得不少喜樂。

(2)在教導孩子的過程中,夫妻之間如何協調觀念,各扮演何種角色?

當結婚時,深覺基督徒的婚姻不僅僅是完成神的應許而已,也是基督徒在世的一項重大任務;故而夫妻倆立志要讓﹁婚姻成功﹂,因為成功的婚姻是一生中最大的成功,其影響更是深遠的。故而一切的教導都以信仰為前提,首先就是把握身教重於言教的原則,讓孩子從環境中獲得學習;其次是把教會生活、社會生活、家庭生活融於一體,夫妻倆僅僅是兒女信仰的帶領者,生活需要的提供者,追求知識的幫助者,以及孩子心目中各項活動的示範者。

(3)如果您的教育觀念與長輩有所衝突時,怎麼解決呢?

與父母同住,在教導下一代常產生觀念上的問題,尤其是上一代的主觀意識較強烈的時候,之間的衝突性則相對提高。感謝主,小弟的父母屬個性溫和、愛神愛人、忠心事主的一類,並極為疼愛孫子,全家人的教育目標都植於信仰的根基上。目標一致,在觀念上、生活上也都比較有所遵循,衝突便可以減少。衝突即使偶爾發生,協調與解決也會有個根據與方向,加上神的愛滋潤我們,要消除彼此的差異觀念與衝突,甚至一次都不讓它產生都是可能的,只要我們共同獻出愛心,付出努力,神必幫助。

(4)您與孩子的溝通方式為何?

事實上,與自己的孩子溝通是最容易的。憑藉血緣的牽繫,這分親情的流露完全出於自然,這一分骨肉關係乃是天性的賦予,因此父母與孩子之間存在著一分倫理上的相對關係,各自扮演不同的角色,而父母正是推動這種關係的主導者,更應自覺受主所託的使命。而溝通是相對的,父母若能隨時扮演亦父、亦母、亦師、亦友等不同角色,必能完成不同階段的任務。

(5)您如何帶領子女的信仰?

父母對兒女的教育是沒有選擇性的,特別是信仰。帶領兒女的信仰不必假藉高深的理論和特殊的技巧,只存「愛心」而已。「申六6-9」是帶領與教育子女很具體的方法,就實際生活而言,不外乎父母的言行舉止,在於生活、工作、休息、休閒等方面都要起示範作用,真正做到父子同行、母女同心的境界。

(6)在您教養孩子的過程中,什麼是感覺最困難的?什麼是感覺最安慰的?

父母與子女間在觀念上不能說沒有差距,然而父母在歲月中獲得的歷練,正是教養子女最大的資源。父母要為教養子女而有所堅持,即秉持「教養孩童,使他走當行的道,就是到老他也不偏離」的經訓;但最困難的是,如何做才是不讓子女造成無謂或超重的負擔,之間的協調與拿捏就是父母最該學習的了。

而最感安慰的莫過於:我聽見我的兒女們按真理而行,我的喜樂就沒有比這個大的。付出與收穫往往成正比,教養子女常是為人父母者所較願意者,再加上神的恩典與祝福,相信我們都常會有「我的喜樂沒有比這更大」的感受。

(原[宗教教育]115期,1995年09月號)


作者: 侯明源
出版社: 棕樹文教基金會聖靈月刊雜誌社
出版日期: 09/01/1995
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