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我們搭上資訊列車，正駛向一個不可知的未來。資訊環繞著我們，資訊與宗教教育文化變遷似乎已產生緊密的聯結。今日談宗教教育和宗教教育的未來，在時代巨輪把台灣傳教史推進七十周年的前夕，別具意義。
看本會宗教教育的沿革，觀今日世局之變化，靈命共同體之中的成員似乎都要面對一次信仰的經煉與挑戰。一方面來自資訊對信仰的衝擊思考，一方面來自末世亂象衍生的迷惑技倆；使基督徒族群面臨了空前的危機。因此傳統的宗教教育形態隨大環境的變動，亟須做出符合實際需要的改制與興革。
再過四年，人類將邁入二十一世紀的新里程碑，或許，生活讓我們忽視了時光前進的腳步，然而歷史在走，魔鬼的技倆也隨時代變化詭異；我們期望信徒靈性堅固，期望培育敬虔的下一代，一個完整的宗教教育必須被建立。基此，「展望二十一世紀」系列專輯將提供您思索的路向，首先以「資訊化時代的宗教教育」與您見面。不論您身處那一個事工崗位，謹讓我們攜手共同面對當前橫梗於宗教教育的阻礙，再傳遞本會美好的宗教教育遠景。
教員投入宗教教育行列，除了一顆事奉的心，家人往往是聖工背後隱形的推動者，教員加油站「快快樂樂做聖工──如何讓家人成為聖工的支持者」與您方享。另外，本期陪他成長與您一起探究「孩子不願參加才藝學習」的因素，及尋找、修正在此課題上教育孩子的正確觀念。
(原[宗教教育]118期，1995年12月號)
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