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謝宏惠
父母是孩子的第一個老師，也是第一個朋友，孩子的人格養成、人際關係溝通模式、價值觀及生活習慣等，深受父母的影響；隨著時代的變遷，民主觀念的發展，家庭結構開始面臨新的挑戰，傳統以權威為主的教養方式，已漸漸失去效力了，許多為人父母者感慨，現在的孩子是越來越難管教了。
現代父母實在難為，扮演的角色趨於多元，除了當孩子的長輩，還希望成為他們的朋友，分享快樂、分擔憂愁，但很多父母卻常有無力感，不是打不入孩子的生活圈，就是花了許多功夫仍呼負負，疲於奔命學習「朋友」角色之際，許多父母感慨為什麼專家學者苗頭一致指向父母，要父母再學習而不要求孩子也來配合父母呢？
這是一個有趣的話題，也值得好好來討論的；要增進親子關係，真的需要雙方面好好努力，相互提升溝通品質；而身為長輩之父母，擁有較多的教養權力與責任，因此先從父母角色開始改變起，再影響孩子之回饋方式，可能是一條比較容易入門的方法。
很多父母經驗有限，常常只能沿續上一代的管教模式，唯父母觀、上對下的方式（或以為孩子是我生的，有權做任何管教……）處理親子關係，此種模式無形中為彼此間築一道高牆，形成所謂的代溝，無法與孩子交心、作朋友。
其實如果換個角度想一想，我們平日如何與朋友相處，就可以找到一些方向，幫助我們如何去做孩子的朋友。想想看如果你因細故把你的朋友教訓、數落一頓，看看後果如何？他們一定是火冒三丈，甚至與你絕交呢？實際上沒有人會對朋友採取這樣態度的。
想想以下的情形：當你情緒不愉快的時候，你會希望別人怎對待你呢？也許你需要單獨一個人安靜一下、有時也需要有人傾聽你的訴說，能瞭解、接納你的感受，而孩子不也有相同的想法和需求嗎？孩子是個獨立的個體，也需要如朋友般適度的尊重與充分溝通，才能促進更良好的親子關係。
什麼樣的父母，容易當孩子的朋友呢？首先傾聽是很重要的。中國字的「聽」造得實在太美妙了，聽除了用耳朵聽之外，仍須用「目」眼睛觀察他人肢體語言及用「一心」專心地聽，例如：孩子在外頭和鄰居打了一架，向你哭訴，你的反應是什麼呢？「你就是愛打架、愛玩，活該！」
還是問明打架的原因，不同的處理方式，孩子將有不同的感受；又如你下班回家一付「苦瓜臉」，心情沮喪、壓力沉重，這時如果你的孩子能觀察到你的肢體語言，而關心地問候一聲「爸媽你怎麼了？」我想你的心情會好一些，心想多麼善體人意的孩子啊！不過這需多靠父母平日的引導與親子之互動，才可能「造成」的。
其次避免「曖昧的溝通」，意指溝通內容要具體。我的許多學生常抱怨父母不讓他和朋友出去玩，而究其原因，大多是有「前科」的，不按時回家或不說清楚和誰出去、去那玩……等，此舉動當然無法取信父母，父母不信任孩子，採取的方式，便是一再限制行動了，因此「守信」也是孩子須學習的課題。
此外父母對遲歸孩子劈頭就罵、就打，也是親子氣氛惡化的原因，父母何不具體地表達其擔心的感覺，將孩子遲歸過程中你所經歷的擔心→焦急→害怕→絕望→憤怒表達出來，一般孩子只看到你的憤怒，而無法體會你的焦急與擔心，其實只要簡單地說：「你這麼晚回家，我擔心死了！」取代「你死到那裏去？幾點鐘了？還不知道回家？」來的好吧！
第三、學習設身處地與尊重，也是很重要的。試著用他們的視野與觀點來看事情，父母不妨放下身段、蹲下來體會他們看到的世界，或許不成熟，但可慢慢引導，譬如孩子今天講個同學們都在說的口頭禪或偷看黃色漫畫書，如果你是一頓斥責、把書給撕了，並嚴令禁止再看，我想只會失去一個了解孩子看法並進行溝通正確性教育的機會；同理並非同意，而是尊重，先聽聽看孩子的感覺，再將我們的擔心與建議，表達給孩子，經由雙向溝通，才能真心成為好朋友。
另外，學習控制自己的情緒，避免讓孩子成為「代罪羔羊」及出氣筒。父母有時在工作職場與同事衝突、或受上司責罵、或心情不佳，很容易將情緒轉而發洩到孩子身上，將戰場帶回家，演變成親子之戰，形成親子間莫須有的緊張氣氛；此時父母若能說明自己的情緒不佳，需要靜一靜，或是孩子能觀察父母「很臭的」肢體語言，適時予以關懷，將可避免一場衝突。
最後分享「家事」，不只是要求孩子分擔家事，洗碗、清掃等工作，而是父母能將家中大大小小的事，藉由非正式或正式家庭會議，傳達給孩子知道，也聽聽孩子的意見、看法，並引導其思考事情利弊得失，讓孩子在家中扮演重要決定角色；不要小看孩子的能力，尤其國、高中的孩子，藉由此過程培養其做決定及負責任的態度，對其一生將有很重要的影響；當然如果能夠分享你的「心事」，孩子會更懂得如何關心別人的。
而在現代的父母努力想和孩子成為好朋友的同時，也會產生一些困惑，對父母與朋友的角色定位感到混淆，父母親是否就要完全順服孩子，照孩子所要求的去做呢？現代的父母親，如果只是放任地對待孩子，可能是一種不負責任的態度，如何扮演好亦師亦友的角色？
值得好好思考；隨著孩子年齡發展，父母角色有所改變，不同階段而有不同的準則，這也是父母要拿捏的地方，孩子小時候正需要保護與教導，為顧及孩子安全並建立其道德與是非觀念，父母的角色須佔約90％的比例，而隨著孩子年齡與自我管理控制能力的增長，調整不同的原則與方式。
此外，留給他一個適度的空間與距離，也是很重要的，因為孩子也希望有獨處的機會。不要事事限制，讓他們能嘗試自我選擇與決定，當孩子需要我們時，能夠給予支持、建議與安全感，覺得自由，但沒有太多的束縛。
《歌羅西書》三章21節中記載：「你們作父親的，不要惹兒女的氣，恐怕他們失了志氣。」貼切地說明了現代父母之教養法則，如何運用得宜，在孩子成長中，做個不缺席的父母，只要你有心，將使你們親子之間成為「最佳拍檔」。
參考書目：
1.《父母自我訓練手冊》，Dinkmeyer & Mckay 著，紀李美瑛、紀文祥譯，遠流出版公司。
2.《伴我成長親職教育家長手冊》，台灣省政府教育廳。
(原[宗教教育]134期，1997年04月號)
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