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以薩迦
我習慣讀書，我喜歡買書，我也愛藏書。
大學畢業即投入雜誌社，成天與文字捉迷藏，然而付梓出版的刊物總是最終的顯影者，對我而言，每一頁文字的呈現都是與作者以智慧和時間換取得來的成果，為了這一莫名的悸動，叫我沈醉，久久無法割捨。為了哺育下一代，我辭去這分為期四年的工作，待在家裏「專心」等候生產、哺育甫出生的小寶貝。及至嬰孩漸長斷奶之際，一顆閒置已久的心開始泛起漣漪──我想找分工作。
從那段推銷的日子說起
翻開報紙，看了又看、找了又找，瞧見「ＸＸ書局誠徵專員」，起先未知實際工作內容，心想或許是為該書局之出版品作評介和推廣吧！及至前往應徵，方知原是「推銷員」。原來書也是要經過「推銷」才能讓讀者享有閱讀和擁有。我考慮著：推銷員東奔西跑的，以及面對業績的壓力──這「數字」的催逼有時還頂教人緊張哩！然而我又思考著：這全國屈指可數的大書局，出版了如此多又好的書，其背後的策劃、撰稿、編輯……等耗費工程又何其大！想到此，使我聯想到數年前在雜誌編輯的日子和心情──如此的辛勞，掏盡心思求刊物日新變化，無非是為了更多的讀者閱讀她。好書的成功並不僅止於寫作、編輯、出版而已，能夠真正抵達讀者手中閱讀，才算完美。
整理該書籍之出版品，大致可分成三類──成人知識百科、兒童叢書、以及藝術類。如果我要把這分工作做好，首要工作即是深刻了解每一套書的內容、功用以及適合對象，然後再思忖如何將這些書成功地介紹給客戶，並說服他們訂購。為此，我的生活再度浸淫在一片無止境的書海。
獲得「知」的滿足
面對瞬息萬變的社會，新知如泉湧般湧現在生活周遭，多數人自學校畢業後與書絕緣，他們的生活繁忙以至於沒時間讀書，換句話說「不讀書」正是支持「忙碌於生活、事業」的有力藉口。
曾主持過「談笑書聲」的張大春，曾於民生報發表過「我怎樣讀百科全書﹖」一文，其中正提及：現代人之所以不讀書，其實是因為喪失了對客觀知識的好奇；而這種「純粹好奇」正是引發人們讀百科的一個起步。他說：「對我而言，讀百科全書猶如練外家拳蹲馬步的式子一般，……我知道『純粹的好奇』是一種至樂，它讓我發現客觀知識即使未必是為了解決實際困難而設，卻開發了我織造種種問題的能力，有了這樣的能力，答案俯拾皆是。」
的確，「純粹的好奇」是一種至樂，獲得「知」以後的感覺是一種滿足，這分滿足是人生另一種樂！我常和外子在查經或聊天中出現對事物不了解或好奇之處，例如「路得記」中的「伯利恆」即是米倉，何以饑荒﹖「摩押」在何處﹖「拾麥穗」、「嫁波阿斯」為何峰迴路轉﹖波阿斯考慮這些事為什麼﹖故事中的「歸回」、「拾取麥穗」、「場上」與「贖」頻頻提到，數數看有多少也挺有趣的！這些似乎又跟「律法」有關對不對﹖許多的疑問引起我們的好奇心，也為我們增添不少談論的話題，為了滿足好奇心，我們分工查閱書籍，從百科、歷史、地圖到聖經相關參考書，每獲得一個問題的答案就有一種說不出的快樂，一個答案再延伸另一個問題，然後獲解再探索另一問題，我發現知識的獲尋如結織一張網，廣大、緊密是守獵者的心願。
親子共同閱讀是人生另一種享樂
近一、二十年來台灣的社會從匱乏至富裕，從前一直被誤認為不見經傳的兒童讀物，近來雀躍於文壇。人所周知的小野、黃春明、林清玄，近幾年來也轉向兒童文學的創作。為什麼會這樣呢﹖也許是這一代年輕父母多為知識分子，接受教育和訊息的能力增強，因此願意讓孩子提早接觸書籍吧！不管是求好心切的心理作祟，或是新觀念、新趨勢的刺激，然而可以肯定的是：孩子的閱讀能力與生俱來，父母若有心引導，它就有可能開出令人驚歎的蓓蕾。
大學時期修過兒童文學，對它充滿欣喜和熱愛，及至今日亦時刻留意國內外的兒童文學發展，也搜集不少這類圖書。端詳孩子的面孔，一雙明亮的眼珠子鼓溜溜地轉，拿起手邊圖畫書竟也能靜悄悄的「觀賞」，看美侖美奐的圖片，對他而言似乎是一大享受。我常唱讚美詩也說故事，每每掀起扉頁即有不同的故事出現，無字的圖畫書想像空間更大，孩子愛不釋手。爾今週歲多的他竟也能自個兒翻書，或拿讚美詩哼哼唱唱，效法大人有模有樣，教人看了不禁莞爾。
孩子的成長少不了書，從襁褓到坐、爬，以至於會跑、會跳，我總是以書當玩具，因此「親子共同閱讀」成為我們之間的遊戲。孩子成長和習慣的養成是一樣的，都是時間的累積，俗話說：「言教不如身教」。讀書習慣的養成何嘗不是如此！要讓孩子們愛書、樂於親近書並無速成偏方，就是耳濡目染，看大人做什麼，他就學些什麼，給孩子們一個有書為伴的生活環境，絕對裨益他們的人格成長。
心靈的宴饗
喜歡買書的我也不放過藝術類的書，每逢印刷精美、編輯出色、內容精采的套書，總會心動地以分期付款方式訂購，不考慮這類書的實用性，但求她能給我隨手可得的美感與心靈宴饗，雖然價位高了些，但我想那些名畫藝術品的呈現，有著歲月的痕跡與古人智慧的結晶，這是人類文明與心靈活動的反映，從欣賞這些書籍中常常無意間獲得精神上的舒坦，而能從心靈深處發出讚歎和共鳴，我常覺得這類書的確很「耐看」，就算她是煩忙、疲憊後一顆適時的「鎮定劑」吧！好美！好動人！
回盼這些日子
雖然我們的生活匆忙得猶如和時間競走，偶爾靜下心來回顧走過的歲月，倒也是人生一大獲得。在從事半年多的圖書推銷中讓我體會很多，最大的感動就是把這分愛書的心理傳達到客戶耳中，不管他是否訂購我推銷的書，畢竟他也能從中感受到讀書的樂趣，「圖書銷售十二守則（當時推銷書籍時每天背誦的標語）」中，我獨獨鐘愛「我們是顧客讀書的諮詢者」，如今我是一位老師，在教學活動裏，我引導學生進入文字世界，感受作者傳達的訊息，結合他們不同的生活經驗，帶領他們聽、說、讀、寫，如此更多的趣味不斷在生活中迴旋！談不完、說不盡……
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