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 (聖靈月刊第538期2022年7月)
宗教教育: 「青」心吐義,「宣」揚主恩
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「基督精兵前進……前進,前進,前進!號令常靜聽;哈利路亞,阿們!勝了又要勝。」

福音宣道工作是一生的課題,也是教會中需要傳承的重要任務之一;青少年是否準備好自己,儲備好精力,保有為主發光發熱、將福音傳到地極的心志呢?就像長江,一浪接一浪;如同黃河,一波接一波,成為報佳音傳喜信的接棒者。2022年全國青少年福音人才訓練營,正式舉開。

本次訓練營分為「初階班」及「高階班」,參與人員優先上完初階班訓練課程,參加二次以上初階班後進而參加進階班課程;協助過體驗營事工約五次以上,得以進入高階班學習。


 
初階班

初階班為培育宣道事工基礎能力之課程,大致可分為「小組團康概論與規劃」、「福音電話亭」、「恩典之路」三大主題。


1.小組團康概論與規劃

團康遊戲要進行的順利、玩得盡興,除了利用故事包裝外,也仰賴著「拋拉上甩」四口訣,遊戲氣氛收在最高點,見好就收。講師於課堂間示範了「小蜜蜂」團康,遊戲過程中包含了三個指令:蜜蜂採蜜、園丁採花、颱風來了,學員們在輕鬆且愉快下學習團康帶領技巧,也於課堂間激發創意,將所學的運用於團康設計中。

團康遊戲除了好的企劃之外,活動帶領者也是不可或缺的靈魂人物,其所需具備的特質為(1)不怯場、(2)不尷尬、(3)不脫序,流程進行中能夠串場,時間在掌握之中游刃有餘。


2.福音電話亭

宣道事工透過活動外,深入陪談也是重要的一環。學會如何表達、能夠適時切入重點,同時讓對方感受你的關懷與聆聽,是需要經驗的,因而本堂課的重點在於——輔導對話與討論法。

講師在課堂間設計「引導盲人任務」,讓學員體會溝通上所需注意的事項,也介紹了發問時需遵循的順序。首先可由「觀察/事實問題」(背景、想法、選擇、結果),來引起對方的注意力,接著詢問「感受問題」(心情或感受),再來是「轉化問題」(價值觀、意義、類比),最後提問「應用問題」(未來的具體行動)。不僅可以進行完善的溝通及分享,亦可使聆聽者處於安心的環境之中。


3.恩典之路

對話的過程中,講自己的故事最簡單,也是最容易引起對方興趣的話題之一,如何好好講述自己的人生故事及經驗,就有賴平時反覆練習與修正。

講故事以前,介紹自己就格外重要,找出自己與對方的共通點,再開始講述自己人生的體會,便能讓對方於舒坦的情境下聆聽。過程中分享者須留意眼神的注視點、故事是否聚焦,並且適時加上肢體動作,更能讓對方身臨其境,進入當時的事件中。分享者如何讓對方認為所分享的是「恩典」而非「幸運」,關鍵在於內容不要誇大其辭及誇張的鋪陳。


 
高階班

高階班對象為具備初階、進階班課程基礎的認知,以及協助體驗營約五次以上有實務經驗者。參加高階班課程能加深加廣、增進自我能力,並培育初階、高階班教學訓練,以期未來擔任福音事工教學的接棒者,也可以訓練青少年成為各地方教會、各區的精兵,一同加入福音宣道的工作,增添為主服事的心志。

訓練課程中,講師帶領大量的體驗遊戲,高階班學員由體驗遊戲中反思自我狀態、自我信仰以及未來如何運用自我能力為教會付出一點心力。

青少年福音人才訓練營所培訓的課程,實際運用上無法滿足不同團體的需求。青少年接受完訓練後,回到各地方教會,將其學以致用,在所處的位置發光發熱,為極重要的課題;誠如「該一8」:上山取木料,建造這殿,我就因此喜樂且得榮耀。

本次訓練營為配合政府「一人一室」之政策,講師們住宿於舉辦教會、自宅以及旅館,費用全額自費。感謝訓練團隊夥伴的付出,也感謝真耶穌教會南臺中教會以及高雄教會的愛心接待與幫忙。

「對我述說耶穌故事,句句都深印我心;對我述說寶貴故事,最甜美應許佳音。」
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作者: 黃宏榮
出版社: 棕樹文教基金會聖靈月刊雜誌社
出版日期: 07/01/2022
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