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 (聖靈月刊第253期1998年10月)
宗教教育:[宗教教育]初級班第三學年第二季--靈界認識

南區專欄小組策劃

日期課次崇拜共習
12/5天使1.天使的聯想;2.群策群力
12/12魔鬼打擊魔鬼
12/19天國人我之間
12/26地獄※1.失落的世界;2.常識.嚐試(三)
1/2禱告的意義與目的※1.與主交談;2.班之獻禮--口之頌
1/9有功效的禱告馨香的禱祭
1/16祈禱的佳範※1.填字遊戲;2.文字工作者的素養與挑戰
1/23神蹟的意義與功用※1.神蹟知多少;2.答非所問
1/30神蹟奇事的彰顯古事今說
2/6認識假神蹟※1.魔鬼終結者--知己知彼;2.心領神會
2/13十一聖靈和邪靈的辨別要我為你做什麼
2/20十二迷信害人知多少黑白分明
2/27十三活動

以上有※號者,為小組專門策劃,表示可以配合當課的共習課活動。

註:茲因初級班教材版本更動,若有與課本迥異之處,請酌情參考。



第四課「地獄」共習課

活動名稱:失落的世界

教學目標

1.膠彩畫的繪圖方式。
2.懂得欣賞、讚美他人作品。
3.能大膽運用色彩,並使用雙手沾取顏料。
4.能以色彩、其他媒材去表現地獄的恐怖情境。
5.藉由彼此作品的分享,能深刻體會地獄的恐怖、黑暗混亂、絕望,進而追求美好的天國。

準備材料

白膠、廣告顏料、塑膠碗、竹筷、尺、梳子、衛生紙、濕抹布、西卡紙、湯匙、刀叉、水。

恐怖音樂、錄音機。

教學活動

一、引起動機:放段恐怖的情境音樂,並關燈。表達地獄的恐怖,師生溝通想像中的地獄,還有聖經中對地獄的描述。

二、膠彩畫的方式、技巧:

1.先拿碗筷將之調成「白膠加上廣告顏料」,而製成「彩色白膠」。不同顏色,要分碗放。
2.用手大膽挖取顏料塗抹於西卡紙上,善用雙手的各部位去塗抹。
3.用畫、塗、抹、壓、堆、疊、推、擠……等技巧去創作。
4.用梳子、尺、刀叉、湯匙……等,刮出紋路。
5.善用衛生紙、樹枝、樹葉……等隨手可得物品混合彩色白膠,造出立體特殊效果。
6.可進行混色效果。
7.剩餘的手上顏料,可先擠回碗中,再以濕抹布擦拭。或讓其風乾,再用手搓落。

三、分享:學習讚美他人作品的優點,並分享自己的創作過程,激勵出努力奔跑天國路、謹慎信仰的腳步、勿犯死罪的精神。

教學建議

1.可先給一張紙,讓他們體會用手創作的樂趣,試試各種膠彩畫技巧。再發給新的紙張,以地獄為主題創作。
2.紙張以西卡紙為佳,四開大小為宜。
3.注意彩色白膠勿再加水,以免造成顏色混濁的現象。
4.多鼓勵、讚美,培養欣賞的態度與精神。
5.教學成果公佈,分享給大家,讓信徒一起體認追求真理的重要。

第五課「禱告的意義與目的」共習課

活動名稱與主交談教學方式講述、觀察、實習。
課前準備記錄一些長執、傳道的禱告詞,可提供學員作為參考。活動時間約40分鐘。
活動分類延續崇拜課。活動時機配合初級班第三學年第二季第五課
之崇拜課程:禱告的意義與目的。
人數配置約15人左右活動場地能將教室座位佈置成一圓圈最好。
活動目標使學員了解平時禱告應注意的態度和內容。
預期成果希望學員能多關心自己和周遭環境,將禱告的功效完全發揮。


活動內容
活動內容教員活動學員活動教學資源時間分配
一、準備活動
1.先唱一首有關禱告方面的讚美
詩來培養學員的情緒。
2.引言舉例,說明這次共習課的
目的。
二、發展活動
1.教員先舉一些生活上的例子,
說明禱告的重要性。
2.翻一些聖經經節,說明禱告應
從哪些方面著手。
3.對於一些學員常見的問題,如
課業、人際關係等方面,也
可以試著將自己交託給神。
4.教員和學員一齊做悟性禱告。
三、綜合活動
1.教員做綜合勉勵。
唱詩


靜聽









實習

靜聽



資源一




補充資料一
(參考用)
資源二




資源三
5分鐘





5分鐘

5分鐘

5分鐘


20分鐘

3分鐘
注意事項一、於時間上的限制,每位學員做禱告的內容不宜太長、簡單扼要即可。
二、上課時應重視學員秩序,不可嬉鬧,使學員知道禱告是一件虔誠的工作。

作者: 南區專欄小組策劃
出版社: 棕樹文教基金會聖靈月刊雜誌社
出版日期: 10/01/1998
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