南區專欄小組策劃
| 日期 | 課次 | 崇拜 | 共習 | | 12／5 | 一 | 天使 | 1.天使的聯想；2.群策群力 | | 12／12 | 二 | 魔鬼 | 打擊魔鬼 | | 12／19 | 三 | 天國 | 人我之間 | | 12／26 | 四 | 地獄 | ※1.失落的世界；2.常識．嚐試（三） | | 1／2 | 五 | 禱告的意義與目的 | ※1.與主交談；2.班之獻禮－－口之頌 | | 1／9 | 六 | 有功效的禱告 | 馨香的禱祭 | | 1／16 | 七 | 祈禱的佳範 | ※1.填字遊戲；2.文字工作者的素養與挑戰 | | 1／23 | 八 | 神蹟的意義與功用 | ※1.神蹟知多少；2.答非所問 | | 1／30 | 九 | 神蹟奇事的彰顯 | 古事今說 | | 2／6 | 十 | 認識假神蹟 | ※1.魔鬼終結者－－知己知彼；2.心領神會 | | 2／13 | 十一 | 聖靈和邪靈的辨別 | 要我為你做什麼 | | 2／20 | 十二 | 迷信害人知多少 | 黑白分明 | | 2／27 | 十三 | 活動 |
以上有※號者，為小組專門策劃，表示可以配合當課的共習課活動。 註：茲因初級班教材版本更動，若有與課本迥異之處，請酌情參考。
第四課「地獄」共習課
活動名稱：失落的世界
教學目標
1.膠彩畫的繪圖方式。
2.懂得欣賞、讚美他人作品。
3.能大膽運用色彩，並使用雙手沾取顏料。
4.能以色彩、其他媒材去表現地獄的恐怖情境。
5.藉由彼此作品的分享，能深刻體會地獄的恐怖、黑暗混亂、絕望，進而追求美好的天國。
準備材料
白膠、廣告顏料、塑膠碗、竹筷、尺、梳子、衛生紙、濕抹布、西卡紙、湯匙、刀叉、水。
恐怖音樂、錄音機。
教學活動
一、引起動機：放段恐怖的情境音樂，並關燈。表達地獄的恐怖，師生溝通想像中的地獄，還有聖經中對地獄的描述。
二、膠彩畫的方式、技巧：
1.先拿碗筷將之調成「白膠加上廣告顏料」，而製成「彩色白膠」。不同顏色，要分碗放。
2.用手大膽挖取顏料塗抹於西卡紙上，善用雙手的各部位去塗抹。
3.用畫、塗、抹、壓、堆、疊、推、擠……等技巧去創作。
4.用梳子、尺、刀叉、湯匙……等，刮出紋路。
5.善用衛生紙、樹枝、樹葉……等隨手可得物品混合彩色白膠，造出立體特殊效果。
6.可進行混色效果。
7.剩餘的手上顏料，可先擠回碗中，再以濕抹布擦拭。或讓其風乾，再用手搓落。
三、分享：學習讚美他人作品的優點，並分享自己的創作過程，激勵出努力奔跑天國路、謹慎信仰的腳步、勿犯死罪的精神。
教學建議
1.可先給一張紙，讓他們體會用手創作的樂趣，試試各種膠彩畫技巧。再發給新的紙張，以地獄為主題創作。
2.紙張以西卡紙為佳，四開大小為宜。
3.注意彩色白膠勿再加水，以免造成顏色混濁的現象。
4.多鼓勵、讚美，培養欣賞的態度與精神。
5.教學成果公佈，分享給大家，讓信徒一起體認追求真理的重要。
第五課「禱告的意義與目的」共習課
| 活動名稱 | 與主交談 | 教學方式 | 講述、觀察、實習。 | | 課前準備 | 記錄一些長執、傳道的禱告詞，可提供學員作為參考。 | 活動時間 | 約40分鐘。 | | 活動分類 | 延續崇拜課。 | 活動時機 | 配合初級班第三學年第二季第五課
之崇拜課程：禱告的意義與目的。 | | 人數配置 | 約15人左右 | 活動場地 | 能將教室座位佈置成一圓圈最好。 | | 活動目標 | 使學員了解平時禱告應注意的態度和內容。 | | 預期成果 | 希望學員能多關心自己和周遭環境，將禱告的功效完全發揮。 |
活動內容| 活動內容 | 教員活動 | 學員活動 | 教學資源 | 時間分配 | 一、準備活動
1.先唱一首有關禱告方面的讚美
詩來培養學員的情緒。
2.引言舉例，說明這次共習課的
目的。
二、發展活動
1.教員先舉一些生活上的例子，
說明禱告的重要性。
2.翻一些聖經經節，說明禱告應
從哪些方面著手。
3.對於一些學員常見的問題，如
課業、人際關係等方面，也
可以試著將自己交託給神。
4.教員和學員一齊做悟性禱告。
三、綜合活動
1.教員做綜合勉勵。 | 唱詩
靜聽
實習
靜聽 |
資源一
補充資料一
（參考用）
資源二
資源三 | 5分鐘
5分鐘
5分鐘
5分鐘
20分鐘
3分鐘 | | 注意事項 | 一、於時間上的限制，每位學員做禱告的內容不宜太長、簡單扼要即可。
二、上課時應重視學員秩序，不可嬉鬧，使學員知道禱告是一件虔誠的工作。 |
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