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南區專欄小組策劃/周惠萍撰稿
我在一次車禍中斷了一隻腳，從此就被貼上殘障的標記。我不再像以前一樣，和同學打球，追追打打鬧成一團，同學們也不太敢在我面前開玩笑，我更怕成為他們的累贅，不再加入班上的活動。在教會裏也是一樣，別人都稱讚我好堅強，每個人都會為我做一些事，可是我不喜歡，我現在才體會能為別人服務是種福分，我漸漸躲在角落，也不敢奢求異性的眼光。笑臉下，我藏著無法訴說的悲情，覺得神離我好遠。
獨行俠
給親愛的獨行俠
在漫漫人生中，誰也不能保證自己永遠不會遇到任何災難，有人一生下來就因染色體異常而畸型；有人罹患腦性麻痹、感覺統合失調，甚至是查不出原因的疾病，終生靠藥物維生；有人生在極窮困的環境，三餐不繼；有人生下來沒有父母，無依無靠；更有人因暴牙、兔唇、胎記、蘿蔔腿而自卑，他們都沒有選擇的權利，沒有人敢自稱完美，甚或有形、無形，都讓人發出怨言。
接受別人
誠如你所說的能服務別人是種福分，但接受別人幫助是給人得福的機會，不是更有福氣嗎？當我們匱乏時，由別人幫補；別人有難，我們伸出援手，如此才能取得平衡（參：林前八13）。若每個人都想做施捨的強人，就沒有弱者的存在了，況且承認自己的軟弱並不可恥。別人若想順手幫忙，只要微笑接受或婉拒即可，不要作多餘聯想及忖測，學習將心胸開放，我們才有更廣闊的未來。有一天放學正下樓梯（按：筆者亦為殘障），有一位小朋友站在旁邊說：「老師，加油！」他小小心靈不知他已「犯上」了，我更不能認為他在譏笑我而「欺下」，我微笑對他說謝謝。這是一幅多麼純美的畫面啊！這世界若能常保純真，便是伊甸園的美景了。
接受自己
殘障者在形體上本就永遠貼上標籤，很難撕下它，故往往會想盡辦法掩飾，學理上稱之為「器官自卑感」，生理缺陷成為適應環境的障礙，而這障礙又是難以克服的，所以殘障者更加自卑。為什麼不將眼光放在自己能力所能及的地方呢？接受它吧！面對它吧！我們不能和別人一樣爬山，但可以一起出遊，選一處風景怡人的地方，看本書、聽聽音樂，只要自己能享受箇中之樂，別人並不會在意的，不要自己將自己推向角落，加入社群才能被別人接納。
這世間可以展現的舞台很多，海倫凱勒在文學上、黃美廉在繪畫上、劉俠在寫作上都是有目共睹的成就，但他們的成長路程全是用汗水和淚水堆砌出來的，沒有親身體會不知其中酸苦，然而他們的共通點是不服輸。或許我們是極平凡的人，但至少可以把書讀好，為自己奠定基礎，只要擁有一技之長，確保自己生活無慮，才有能力給別人幸福，唯有建立自信心後，才能贏得別人的欣賞及尊重。雖然未來在婚姻路上，你可能比常人多些崎嶇，把它交給賞賜婚姻的神吧！愛情是無法以主觀條件來衡量的，無論殘障與否，任何人都不知未來的伴侶是誰？只有求主宰萬物的神成全。還是一句話，先儲備自己，靈修自己，讓自己成為別人欣羨的對象，聰明的人不會以外貌自豪的，每個人都必須活出自我。
幽默人生
你稱自己為獨行俠，可體會到你的幽默，這就是了，隨時幽默一下，許多事就不那麼陰暗。《傳道書》中數次談到神的恩賜就是在勞碌中喜樂，能苦中作樂的人最具幽默。幽默大師林語堂博士認為幽默的特性是簡樸，簡樸之前先要成熟，成熟就是把一些虛華、炫耀、誇張等心理消除，那就是回歸聖經所說的一無掛慮，將所要的告訴神（腓四4-7），心中無掛慮才會有喜樂的心，也才能散發幽默的性格。幽默是快樂的源頭，快樂是幽默的表現，祝福你保有幽默快樂的人生觀。
幽默的另一種特徵是會轉彎，凡事都不是唯一的，腦筋急轉彎大受歡迎的原因是它開啟了思維的一種模式。我常想：若依我的個性，一定是一個四處遊蕩的人，但感謝神綁住我的腳，讓我能靜下心，培養自己敏銳的觀察及思考能力，焉知非福？
給父母師長的話
家有殘障兒是父母心中永遠的痛－－有擔不完的心，有解不完的煩惱，人生經歷的本是極重的勞苦（傳三10），這都不是任何人的錯，我們要以正常的態度待他們。不要因為憐憫而過度呵護，致使他無法走出家庭面對群眾；也不要因自卑、自責而不敢公諸於世，我們要和孩子一起接受事實，幫他面對自己、學習自己、照顧自己，自己站立起來。每一個生命都是珍貴的，即使有缺憾的孩子，他們也有生存下去的權利和被接納的尊嚴。
比起一般的父母，您或許需要多看些書，多吸收新的資訊，多向別人討教，多禱告神，學習從心理、生理上去了解您的孩子。苦難是一種操練，不只操練孩子，對父母、周遭的親朋也都是一種學習。涉及專業或技術問題時，讓各縣市社會局或殘障福利機構等社會資源助您一臂之力（註），不要讓自己心力交瘁之後，反生怨言，更不能彰顯神的作為。
至於教會的老師最好先請教有經驗的長者，確知如何給他們適當的照顧，不是要給他們特權，但在日常生活環境的改善上我們當細心觀察，讓他們在不需別人的扶持下可以自由行動，這是尊重他們。《路加福音》十四章13節說：「你擺設筵席，倒要請那貧窮的、殘廢的、瘸腿的、瞎眼的，你就有福了！」教會在無障礙設施上若做得不完全，如何引領人進入神的殿堂？
教會長者或婚介，對他們要比常人更關心，錦上添花比雪中送炭輕省又討好，但這不是神要我們做的，神要我們愛人如己（可十二31），將他們視為自己的孩子去愛（約壹四19-21），更能操練我們將愛昇華為無私，求神賜我們智慧。
■註：醫療系統
1.全國各大教學醫院均設有「發展遲緩兒童聯合鑑定中心」。
2.各縣市的地區醫院。
3.各地之榮民醫院。
(原[宗教教育]169期，2000年3月號)
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作者: 南區專欄小組策劃/周惠萍撰稿
出版社: 棕樹文教基金會聖靈月刊雜誌社
出版日期: 03/01/2000
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