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北區專欄小組策劃 施毓琳整理
我的小孩自從上了國中以後，就不再喜歡參加晚間的家庭聚會，每次都要三催四請的，還不見得有效；年紀愈長，推拖的理由就愈多，眼看家庭聚會都快變成中老年人的聚會，真是令人擔心哪！到底該怎麼做，才能讓我的孩子喜歡參與家庭聚會呢？
憂心忡忡的李媽媽
親愛的李媽媽，收信平安：
乍見您的來信，心底隱隱地昇起愧疚，因為自己也是屬於家庭聚會外的遊離分子之一。事後平心而想，並和小組同工作了一番探討後，將此一現象之原因及或可改善之方法回覆與您，希望對於您所提出也是教會普遍存在的問題有所幫助。
現在家庭聚會的形式，多以查經為主，並且是逐章式的探討。這樣的聚會方式並不是不好，只是當中似乎缺少了些什麼，而無法吸引青年參與。以下是我們歸結出的原因：
一、無法吸引青年參與的原因
1.沒有好理由引起參與動機
相信您也發現，現今的青年自我中心較強，也較有自己的主見，若是要請他從事某件事情，必須給他一個「好理由」。何謂「好理由」？就是和他切身有關、能引起他的興趣、增加其自我肯定及價值的充分理由。
目前的家庭聚會，若是單以聚會的方式（查經）或強壓式地告訴青年：「因為是聚會時間，所以非去不可！」光是這樣的理由，無法成為青年參與的動力，因為現在的青年（大專生以上）大多有所屬的團契或宗教教育班級，而查經的課程也是必備的課程，所以青年們心想：「反正一樣是查經，我又為什麼非去參與家庭聚會不可，那段時間拿來作其它利用，不是更好？」
2.疏離感作祟
現今的社會，升學主義盛行，許多的家長、孩子都怕學業趕不上，而成為社會的出局者；於是補習風強烈襲捲了每個學子，甚至現在的小學生就得在窄小、通風不良的教室裏，渡過其黑白的童年。
補習時間一定都是在晚間，就算不用去補習班，往往也有一大堆的功課等著他們，課業壓得他們喘不過氣來，一直要到上了技職學校或大學，才能稍稍得到解放。而到了這時候，別說是家庭聚會，就連平常晚間聚會的會堂對他們來說，都已經相當陌生了。
3.聚會的氣氛
目前在家庭聚會的查經中，往往過於著重在字句的解釋，所討論的議題，也過於偏重聖經的知識與分析，於是分享與討論的互動，往往呈現膠著，凝滯的空氣最後只好以「阿們」作結；或者在討論的議題上，無法切合青年的生活層次，而與會者的年齡層差距過大，沒有共通性的話題，坐冷板凳的感覺油然而生，整場聚會下來，只有以「枯燥乏味」四字作註腳。
4.形單影隻的孤寂
人與人之間的熱力會互相感染，但若只有一個巴掌要拍響也難。
在家庭聚會的場合中，因為種種因素造成會出現的年輕人大概就是接待家庭的孩子，或者被安排到領會的青年，於是能聊的話題有限，那種熱力不但無法感染，甚至還降了溫。在此惡性循環下，若不是因為被安排工作、或是在自己家中，要他們參與，還真是難！
5.沒有為家庭聚會騰出時間的計劃
綜上所述之原因，使得青年在規劃自己的時間時，壓根兒就沒想到還有家庭聚會這件事，自然也就不會列在自己的作息時間表中了。
二、家庭聚會的功能與立意
在談解決的方法之前，我們必須先探討家庭聚會的功能與立意為何：
1.雙向或多向交流的造就
在一般的講道聚會中，都是以一對多的方式進行，很難達到互動和交流，而家庭聚會正好可以補足這一個層面。
透過家中溫馨的陳列及氣氛，再以圍坐的方式進行，每個人都可以針對討論的議題發表與分享，達到雙向或多向交流的造就。
2.面對面的探訪與關懷
俗話說：「見面三分情」。人與人之間最良性的互動，就是見面的一個微笑、一個眼神的交流。
對於平常較少參與聚會之家庭，除了可以藉機認識其家庭成員外，更可不著痕跡地作訪問和關懷的工作，使其感受到主內一家的溫暖和愛心，不致與教會產生陌生的疏離感。
3.享受主內一家的情誼
這裏提到的情誼非關物質，換言之，情誼並不是在比較會後茶點的豐盛與否，而是大家在會後圍坐一起，聊聊近況、分享見證，拉近彼此間的距離。
藉著分享，讓彼此的信仰溫度在不斷摩擦下，產生熱力，增加奔跑天路的腳力；亦可在同靈軟弱之時，灑下及時雨，互相代禱、扶持，切實感受到不孤單的溫暖情誼。
三、如何凝聚青年的力量
那麼我們到底要如何做，才能為家庭聚會凝聚青年的力量呢？
1.家庭聚會意義的灌輸
如前所述，家庭聚會有著很重要的功能，透過家庭聚會，我們可以實踐像使徒時代教會中一體的觀念。
這樣的立意與功能是必須教育給青年的，讓他們能將其內化，成為引起參與動機的好理由。
2.增加其責任與使命感
在知道家庭聚會的意義後，我們還可以提供青年反向思考的刺激：「就因為聚會的氣氛冷淡，所以才更需要你們的投入。」
教會也可以更積極地結合青年的力量，將他們分組安排到各個聚會的家庭，對於該家庭中較少到教會的青年，也可適時地從事關懷的工作。
3.訓練青年擔任領會的工作
大多數的領會者都是教會中重要的事工人員，聖經道理的豐富自然不在話下；但是，氣氛都趨於沉悶，這在家庭式的聚會環境下，實屬可惜。
其實教會可以利用家庭聚會栽培領會人員，訓練青年從事領會的工作，負責家庭聚會氣氛的營造，教會可另外再安排一位長執、傳道、負責人或平常有擔任領會的弟兄姊妹，從事輔導的工作，互相協助、搭配。
對於家庭聚會中領會的人員，教會可先將他們聚集起來，把查經進度查考、討論一遍，取得基本的共識，掌握主要精神，再設計切合生活的討論議題。
4.討論議題的設計
在討論的議題中，儘量能夠多方考量，讓在場的與會者都能發表看法。並且查經儘量不要在字句上鑽研，重點可放在大家感興趣的話題，使討論的氣氛熱絡，就算查經的進度無法達成，也值得捨棄，因為在家庭聚會中，旨在雙向交流的互動，否則就失去家庭聚會的功能了。
5.發揮同儕的力量
若是被安排到從事接待的家庭，父母可以將邀請的工作交由家中的青年負責，由他去邀請同伴共襄盛舉，讓青年可以或多或少地接觸家庭聚會，才不會愈久就愈生疏，而漸行漸遠。
以上是我們針對您的問題所作的回覆，希望這封回函對您及教會有所幫助，讓青年逐漸回到家庭聚會中。
頌 以馬內利
主內關心您的教員敬上
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作者: 北區專欄小組策劃 施毓琳整理
出版社: 棕樹文教基金會聖靈月刊雜誌社
出版日期: 12/01/2000
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