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 (聖靈月刊第379期2009年4月)
真理論壇:【箴言釋義】第十九章(下)
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邱義雄


18節:趁有指望,管教你的兒子;你的心不可任他死亡。

《現代中文譯本》譯為:趁兒女年幼應即時管教,但不可太過嚴厲,以致毀滅了他們。

《當代聖經》譯為:應當趁兒子年幼,還有指望的時候,積極管教他,免得貽害他終生。

《思高譯本》譯為:尚有希望時,應處罰兒子;但不可存心置他於死地。

管教兒女使他走在正路上,這是父母不可疏忽的責任。趁兒女年幼應即時管教,趁其惡習未深加以管教,可使他改弦易轍,走上正路。如同一棵樹還是嫩枝的時候,容易將它扶正,一旦長成高大,可就無能為力了。

趁有指望時積極管教他,免得貽害他終生。但管教不要太過嚴厲;物極必反,造成孩子頑強抗拒,以致毀滅了他們,就要後悔莫及了。

「你的心不可任他死亡」,孩子未達無可救藥的地步,在尚有希望時應處罰他,不可任其自生自滅,或聽憑其自我毀滅,存心置他於死地。

19節:暴怒的人必受刑罰;你若救他,必須再救。

《現代中文譯本》譯為:脾氣急躁的人讓他自食惡果;你要幫助他,對他反而有損。

《當代聖經》譯為:暴戾的人,必須讓他受到刑罰;不然,你救他一次,還得再救第二次。

《思高譯本》譯為:易怒的人,應當受罰;你越寬容,使他越乖戾。

暴怒的人往往不能控制自己,一時衝動就出言不遜傷害別人,這樣的人必遭受對方的反駁怒罵,自食惡果。對這種人必須嚴加懲戒,若輕予赦免,勢必一犯再犯,怙惡不悛。

你要幫助他,對他反而有損;因為脾氣急躁的人本性難移,容易重蹈故轍,你越寬容忍耐,他越會得寸進尺。所以,你救他一次,還得再救第二次。

管教和刑罰(18-19)


管教和刑罰是規過勸善的方法,但因人而異。對兒子,父親施行管教;對惡人,法律加以刑罰。對象不同,所用的手段也不同。

管教不是審判的手段,乃是父母訓練兒子成熟的方法。管教的焦點在將來,應以愛心為之;刑罰的焦點在過去,是反映神的怒氣。管教兒子要趁早,「教養孩童,使他走當行的道,就是到老他也不偏離。」(二十二6),所以要「趁有指望,管教你的兒子;你的心不可任他死亡。」

對於頑梗悖逆罪大惡極,怙惡不悛的惡子,摩西的律法規定,父親可以把他交給本城的長老審判,由他們來處理發落,甚至定他死罪,繩之以法(申二十一18-21)。

20節:你要聽勸教,受訓誨,使你終久有智慧。

《現代中文譯本》譯為:要聽從勸導,樂意學習,你就會成為明智人。

《當代聖經》譯為:應當聽取勸告,接受紀律,這樣,你就一生都有智慧。

智慧不是與生俱來,乃是不斷地學習、聽從勸導而獲得,這就是所謂:「活到老,學到老。」聽從別人的勸告,接受父母和師長的訓誨,你就會成為明智人。人人都有軟弱,人不怕失敗,從哪裡墮落,就省思悔改,從哪裡站起來(啟二5)。

21節:人心多有計謀;惟有耶和華的籌算才能立定。

《現代中文譯本》譯為:人可能有許多計劃,但只有上主的旨意達成。

《思高譯本》譯為:人在心中儘可策劃多端,實現的卻是上主的計劃。

在十六章1、9節,有類似的看法。

人生在世,每個人都有自己的志向,有自己的鴻圖大計,處心積慮為自己的前途打算,要選什麼職業,走什麼路線,怎麼樣發展,甚至廢寢忘食策劃一切。

正如雅各時代的人,他們有話說:「今天明天我們往某城裡去,在那裡住一年,作買賣得利。」其實明天如何,你們還不知道。你們的生命是什麼呢?你們原來是一片雲霧,出現少時就不見了。雅各告訴他們:「主若願意,我們就可以活著,也可以做這事,或做那事。」(雅四13-15)。

世間的人、事、時、地、物,五花八門,變化多端,人在心中儘可策劃多端,但實現的卻是上主的計畫。因為「人心籌算自己的道路;惟耶和華指引他的腳步。」(十六9),所以「當將你的事交託耶和華,並倚靠祂,祂就必成全。」(詩三十七5)

22節:施行仁慈的,令人愛慕;窮人強如說謊言的。

《現代中文譯本》譯為:貪婪可恥;貧窮好過撒謊。

《呂振中譯本》譯為:人所願望於人的、是他的忠愛;做窮乏人比做撒謊人好。

《新譯本》譯為:人所渴望的,就是忠誠;作窮人比作撒謊的人還好。

《思高譯本》譯為:慷慨為人有利,窮漢勝過騙子。

《當代聖經》譯為:心存仁愛的人,是值得愛慕的;貧窮勝過說謊的。

原文晦澀,殘缺不全,故有不同的譯文,綜合解釋如下:

心存仁慈,慷慨為人,乃眾人所愛慕。但仁慈必須有事實的表現,口惠而實不至是假仁慈(參:雅二15-17),開出一堆空頭不能兌現的支票,與說謊無異。人們所渴望的,就是為人忠誠,所以正正當當過日子的窮人,勝過以不正當手段致富的有錢人,窮漢勝過騙子。

23節:敬畏耶和華的,得著生命;他必恆久知足,不遭禍患。

《現代中文譯本》譯為:敬畏上主,得享長壽;安居樂業,禍患不臨。

《當代聖經》譯為:敬畏主可以使人得到生命,叫人安睡無憂,免遭禍患。

《新譯本》譯為:敬畏耶和華的,得著生命;他必安居知足,不會遭受禍患。

這節經文敘述敬畏耶和華的人有三樣福分:①得著生命──生命由神所賜(徒十七25),敬畏神的人必蒙神保守脫離死亡的網羅,日子加多,年歲增添(十27)。②恆久知足──生活有神供給,安居樂業,一無所缺(詩三十四9-10)。出入有神照顧,日日安睡無憂(詩四8)。

③不遭禍患──人為婦人所生,日子短少,多有患難(伯十四1),人生道路未必盡是平坦康莊,但敬畏神的人大有倚靠,他的兒女也有避難所(十四26),無論在任何境遇都能坦然,「你躺下,必不懼怕;你躺臥,睡得香甜。忽然來的驚恐,不要害怕;惡人遭毀滅,也不要恐懼。因為耶和華是你所倚靠的;祂必保守你的腳不陷入網羅。」(三24-26)

24節:懶惰人放手在盤子裡,就是向口撤回,他也不肯。

《現代中文譯本》譯為:懶惰人伸手取食,卻懶得放進自己口裡。

《當代聖經》譯為:懶惰的人把手伸到盤子裡,就連把食物送到嘴裡,也嫌麻煩。

古代東方物質文明尚未進步的時代,人們習慣用手取食,懶惰人懶性成癖,連伸手自盤取食送入口裡,也嫌費事,以為勞乏。作者對懶人的描寫刻劃入微,語帶詼諧,形容的淋漓盡致。

這樣的描述好像有點誇張,其實是告誡人殷勤不可懶惰。試想,放手在盤子裡,就是向口撤回,他也不肯。連吃都懶惰,這種人若餓死,是誰之過?本節經文與二十六章15節類似。

25節:鞭打褻慢人,愚蒙人必長見識;責備明哲人,他就明白知識。

《現代中文譯本》譯為:譴責狂傲人,使愚蠢人知所警惕;規勸聰明人,使聰明人更加聰明。

《當代聖經》譯為:要責打傲慢的人,好讓幼稚無知的人可以學得精明;責備明智的人,他就能增長見識。

要使人改弦易轍,洗心革面,實在不易。要改正「褻慢人」(狂傲、傲慢的人)需要用強硬嚴厲的手段,必要時加以「譴責」或「鞭打」,這種「殺雞儆猴」的方法,可使愚蒙人(愚蠢人、幼稚無知的人)有所警惕,可以學得精明。對「明哲人」(明智、聰明的人)則使用「規勸」,因為他喜愛管教,願意改正自己(十二1),只要略加指點,就可收到美滿的效果。

26節:虐待父親、攆出母親的,是貽羞致辱之子。

《現代中文譯本》譯為:無恥之徒虐待父親;下流之輩逼走母親。

《當代聖經》譯為:苛待父親、逼走母親的人,是卑鄙可恥的不孝子。

「當孝敬父母」是十誡中對人的第一條,也是唯一帶祝福應許的誡命。《箴言》中教導作兒女的「你要聽從生你的父親;你母親老了,也不可藐視她。你要使父母歡喜,使生你的快樂。」(二十三22、25)。

本節經文的背景可能是一個不肖的兒子花天酒地,把父親的財產放蕩耗盡,使父親年老無依又失去供養。父親死了,又逼走母親,不盡兒子所當盡的本分。這樣的惡行為天理所不容,人神共憤,實在是卑鄙可恥的不孝子。

27節:我兒,不可聽了教訓而又偏離知識的言語。

《現代中文譯本》譯為:年輕人哪,你一旦停止學習,就是離棄智慧的訓誨,連你知道的也要遺忘。

《當代聖經》譯為:孩子啊,倘若你不聽從教訓,你便會偏離那明智的教誨了。

本節可以看作上一節的註腳,勸勉年輕人要遠離惡人,時時追隨智慧的教導,不可聽了教訓之後,依然故我,我行我素,偏行己路。

時代進步,學者每天都有新的學說發表、科技有新的產品,醫學有新的醫藥和醫術,我們必須「活到老學到老」,否則就會忽略或忘記從前所學習的。溫故可以知新,「逆水行舟,不進則退」,不斷地學習使你趕上時代,使自己茍日新,日日新,又日新。

28節:匪徒作見證戲笑公平;惡人的口吞下罪孽。

《現代中文譯本》譯為:腐敗的證人無公道可言;邪惡人只貪圖不義。

《當代聖經》譯為:作卑劣的見證就是蔑視公正,惡人的嘴只會散佈罪孽。

見證人說話必須誠信真實,「作假見證陷害鄰舍的,就是大槌,是利刀,是快箭。」(二十五18),這種人必不免受罰(5、9)。匪徒作卑劣的見證,是向司法的公正挑戰,這種腐敗的證人只貪圖不義,混淆黑白,無公道可言,他們作假見證,是給審判極大的諷刺。匪徒為虎作倀,只有助長罪孽的氣焰(例如:耶洗別假亞哈王的名,叫兩個匪徒作假見證害死拿伯)。

29節:刑罰是為褻慢人預備的;鞭打是為愚昧人的背預備的。

《現代中文譯本》譯為:狂傲人必受刑罰;愚昧人難逃鞭打。

《思高譯本》譯為:體刑是為輕狂人而設,鞭笞是為愚人背而備。

這則箴言與25節前後輝映,都論及對罪人的懲罰。

不少犯罪作惡的人,明知法網難逃,仍存著倖免的心以身試法。他們雖能逃避人的眼目,卻逃不出神的鑒察(參:詩一三九1),而且遮掩自己罪過的,必不亨通(二十八13)。

我們的神是公義的神,祂萬不以有罪為無罪(鴻一3),作惡的人必自食其果,神必按照他所行的報應他(羅二6)。所以「刑罰」和「鞭打」早已預備好,是專為「褻慢人」和「愚昧人」預備的。「無知人背上受刑杖。鞭子是為打馬,轡頭是為勒驢;刑杖是為打愚昧人的背。」(十13,二十六3)

心得分享


誰是愚昧人


《箴言》中提到的愚人有三種不同的稱呼:愚昧人、愚頑人、愚蒙人,他們各有自己的特點,共同的特點就是「愚」,他們之所以「愚」,不是天資蠢笨,而是為人處事的態度不正確。從本章可看到誰是愚昧人:

1.行事不穩重(2)

「心無知識的」就是愚,這種人步伐匆忙、行事急躁,盲目往前衝,熱情而無謀。如果空有衝動,卻缺乏判斷力,他的行動將令人擔心。衝動行事,出了問題之後才後悔已來不及。通達人步步謹慎,凡事三思而後行(十四15下)。

2.自毀前程(3)

《現代中文譯本》譯為:有人因自己的愚行毀了前途;他反而心裡埋怨上主。

愚昧行事的結果是毀了自己的前途。第七章描述一個無知的少年人,走近淫婦的巷口,淫婦用許多巧言誘他隨從,用諂媚的嘴逼他同行,少年人立刻跟隨她,好像牛往宰殺之地,又像愚昧人帶鎖鍊去受刑罰,直等箭穿他的肝,如同雀鳥急入網羅,卻不知是自喪己命。他的愚行毀了他的前程。

3.宴樂度日(10)

愚昧人只看眼前,不顧將來,他積蓄錢財只是為吃喝宴樂,這種人正如主耶穌所說的那無知的財主,當他增建更大的倉庫之後,就收藏他的糧食和財物,然後自我滿足說:「靈魂哪,你有許多財物積存,可作多年的費用,只管安安逸逸的吃喝快樂吧!」神卻對他說:「無知的人哪,今夜必要你的靈魂;你所預備的要歸誰呢?」(路十二16-21)

保羅提醒我們,主來的日子近了,我們得救比初信的時候更近,當脫去暗昧的行為,帶上光明的兵器。行事為人要端正,好像行在白晝。不可荒宴醉酒,不可好色邪蕩,不可爭競嫉妒;總要披戴主耶穌基督,不要為肉體安排,去放縱私慾(羅十三11-14)。

4.是父母的禍患(13、26)

愚昧的兒子作姦犯科,行為傷天害理,在家又虐待父親,攆出母親。這種貽羞致辱之子,造成父母極大的痛苦與羞辱,甚至禍臨全家。「生愚昧子的,必自愁苦;愚頑人的父毫無喜樂。愚昧子使父親愁煩,使母親憂苦。」(十七21、25)

如果每個家庭都注重宗教教育,「教養孩童,使他走當行的道」(二十二6),孩子長大之後必能蒙主重用,榮神益人,「人生智慧的兒子,必因他歡喜。」(二十三24下)


作者: 邱義雄
出版社: 棕樹文教基金會聖靈月刊雜誌社
出版日期: 04/01/2009
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