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林淑華
感謝主，宗教教育月刊又進入新的年度，今年度本刊希望給讀者更多教育生活的實例與見證，本期的專輯主題：如何培養兒童的閱讀習慣？除了探討為甚麼兒童閱讀能力不佳的原因、如何讓兒童擁有積極的學習精神以外，也刊出帶領幼兒閱讀的經驗談，期待您來同享與迴響。
「陪他成長」──「教導子女面對當今臺灣的學校教育」與辛苦的家長們一起來教導子女因應今日臺灣的教育政策。
「在你手中」──「青教組的學員不重視安息日，怎麼辦？」，青教組學員僅參加青年班聚會而不參加安息日聚會，成為現今臺灣教會的普遍現象，本文一方面探討原因，一方面舉出改善之道，供教員指導參考。本篇為本專欄最後一篇，下期起將以「教員留言板」和「教員加油站」取代，敬請期待！
學校教育與家庭教育的脫序，使許多青少年的品德瀕臨破產，「年少情懷」──「我相信神一定在看！」是一位國中生在新學校裡所遭遇的困擾，也對他靈修極大的考驗，或者您的周圍也有如是學生，如何開導、從旁協助，使之走在主道中，不致誤入歧途。
除專欄以外，「多禱告多有能力」、「我當教員以後」都是從聖工與禱告中獲得與神同在的體驗，歡迎您有相同的體驗，也提筆與我們分享。
(原[宗教教育]107期，1995年01月號)
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