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金鳳英
從國三開始，教會老師就不斷的告訴我：畢業後要當教員喔！先預定了，將來可不能反悔哦！當時我對當教員的感覺是既期待又有點緊張，一方面期待著當教員，另一方面也擔心自己能力不夠。
果然後來就從幼年班開始擔任見習教員。起初只是先觀察其他資深教員的教學和幫忙處理小朋友的突發狀況。後來終於輪到我要真正上台了，還記得那一次是九點四十分開始的崇拜課，結果不到十點整就把課上完了，那時心裡好緊張，一直想怎麼辦﹖講得這麼快，接下來要做什麼﹖還好，當時上完課學生要寫筆記及作業，時間就這樣混過去了。
漸漸地，我自恃自己記憶好，常常當天才準備課程，結果，主耶穌就管教我，讓我上課時腦中一片空白，不得不拿起課本來看，不但其他教員會告誡，小朋友也會開玩笑說老師偷看，從此之後，就再也不敢如此掉以輕心了。
二年後，我接下了少年班。少年班是半大不小的孩子，而且很敏感，又很頑皮，有時他們也會很貼心，有時候呢，唉﹗當然也會惹得教員不高興。雖然在每個班級裏總有一些特別的孩子，但我覺得這是神特別留給我的，為要磨平我那火爆的脾氣。
最近，我覺得自己脾氣、個性平靜了很多，而且也深深愛上教員這份工作，覺得跟小孩子在一起比跟同學在一起更快樂，我發現自己像個大孩子一樣，和小朋友一起成長──真的感覺好快樂。
(原[宗教教育]107期，1995年01月號)
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