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 (聖靈月刊第209期1995年2月)
主題特寫:[宗教教育]總是愛看的書

活心

當孩子學會走路,他的世界變得寬廣起來,家裏的每個角落一一被他探索。可是每當他要把玩爸爸書桌上那本黑面紅邊的大書時,總有聲音制止:「不可以。」愈是被禁止的東西,似乎愈散發出神秘的吸引力,不一會兒功夫,小手又要伸過去。

爸爸擺在書桌上常常看的聖經,如果讓孩子去翻去拿,可能會皺了、破了、甚至摔得稀爛。可是,一味地阻止總不是辦法。於是,爸爸為孩子買了小本袖珍的新約聖經,也是黑面紅邊的。從此,爸爸有爸爸的大聖經,孩子有孩子的小聖經。爸爸媽媽看大聖經時,孩子也有模有樣在旁「看」小聖經;參加聚會時,孩子也學大人那樣「翻」小聖經。

有時,孩子拿著小聖經念念有詞,不知是學人家讀經或講道或……,媽媽趕快趁機朗讀詩篇,媽媽一小句,孩子一小句,雖然沒有解釋也無從解釋,孩子不知道在讀什麼,但孩子跟媽媽覆誦得很快樂。

到達學齡時,孩子已學會注音符號,那就可以升級了,這次爸爸為他買了一本有注音的新約附詩篇,孩子可以真正讀聖經了。邊熟練注音符號,邊讀聖經,孩子發現,原來許多主耶穌的故事都寫在聖經裏面,讀起來是那麼熟悉親切。

參加家庭聚會時,偶爾有輪流讀經的機會,留一席給孩子讀,即使只讀一節,孩子也滿有成就感的,因為他真正會讀聖經了。平時的聚會,指導孩子翻閱,不久,孩子也學會跟著領會者翻閱聖經了,聚會時孩子不見得聽懂,但他會注意,什麼時候又該翻聖經了,有沒有他新約本裏面的,他會趕快去找。

隨著國字的認識,孩子終於可以擁有一本和爸媽一模一樣的新舊約全書了,無論領會者講哪裏,他的聖經裏也都有了,真好。從一小句、一小句的跟著讀,到一節、一節的輪流讀,孩子漸漸脫離陪讀的階段,孩子有自己的進度會自己看聖經了,雖不見得每日讀經,但每每看見爸媽讀經,他們總會在課業之間自己找時間讀經。

有時,全家人一起查經,唱詩、禱告、讀經後,互相談論聖經故事或心得感想,孩子更發覺──聖經是無窮盡的寶藏,絕不因從小聽過它、讀過它而漸乏味。有一天,身為兒教組教員的老大,在少年班的查經裏,告訴小朋友說:「我會喜歡看聖經,是因為從小家裏有查經,大家輪流主持……。」這才發現全家人的查經對孩子的影響有那麼大。

感謝主,隨著歲月的流逝,聖經在孩子的心目中,從純粹好奇,想要瞧一下究竟,到如今,已會自己隨時閱讀,但願神的話語一路伴隨著孩子的成長。

(原[宗教教育]108期,1995年02月號)


作者: 活心
出版社: 棕樹文教基金會聖靈月刊雜誌社
出版日期: 02/01/1995
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