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基石口述／新兵整理
前言：
我所負擔的教會是西區在平地的原住民教會之一，在籍信徒一百六十多名，不在籍信徒亦有一百多名，合計約三百多名，本會的特色是種族很多。
本會是年輕的教會，成立至今僅十年，宗教教育卻很正常發展，目前有幼稚班、幼年班、少年班、初級班、中級班、青年班（未婚青年組成）。
我在教會宗教教育實際工作的參與可分以下幾項：
一、講台上的勉勵
宗教教育工作重點從兩方面著手：(1)加強青年信仰的建立；(2)建立家庭祭壇。這兩項也正是本教會所需要的。
對於家庭祭壇方面，建議信徒可以每週找一天作為家庭聚會，每次三十四十分，主領人唱詩、禱告，然後讀一段經文或講見證，父母與孩子輪留主持。
二、推動中級班及青年班的成立
過去本會青年很多，由於教員的問題，高中生與社青合併上課，稱之為青年班，採用中級班教材。後來，高中生人數漸多，有分班的必要，因此分別成立中級班與青年班。
成立青年班有兩大難題，即教員與課程的困難；為了解決此二困難，我建議系負責做如下的課程安排：
第一週：講主題（內容參考青年團契月刊的主題，找一篇）。
第二週：上教義，再討論，教材參考郭子嚴長老的專集。
第三週：針對青年的需要找專題討論，例如：青年如何參與教會事工。
第四週：經卷介紹，講員由傳道者或負責人擔任。
第五週：查經（每次一章或一段）有第五週時行之。
三、成立社青查經班
本會宗教教育系自幼稚班至青年班均按正常時間上課，但是對於已婚社青（教會的中堅份子）卻沒有施予教育，仍嫌不足，因此，決定成立社青查經班，於每週六晚上實施，採自由參加，按進度每次查考一章。
起初參加人數踴躍，後來人數漸少，原因是傳道者不在，人數就少，負責人參加的意願很低。為了能將讀經與查經成為風氣，今後，勢必安排主領人員，並要求主領人員作好事前準備。
四、注重訪問工作
由於外地來此工作的信徒不少，而其初來此地感覺陌生，且種族不同，因此較少聚會。
過去雖然訪問工作一直在做，但未加組織，因此訪問工作常落在少數人身上，較為辛苦，且會忽略一些信徒。
我首先整理信徒名簿，另外整理訪問名冊，將外地來的包括進去。其次，將整個教會分為四區，每區選出一位小組長，而負責人也每人負責一區，帶頭做訪問的工作。
藉著地毯式的訪問，讓每一戶信徒都被訪問到，如此找回許多停止聚會很久的信徒，也藉訪問加強關懷孩童的宗教教育。
五、初信徒的牧養
為了牧養上能做得更徹底，在每次靈恩會結束後兩個月，與鄰近教會聯合舉辦小區初信徒造就聚會，凡信主三年以內之初信徒，教會均寄給邀請函，請其參加。主題每次不同，到目前已舉開過三次。第一次：認識真神；第二次：認識聖經；第三次：認識真教會。
六、訓練工作
1.事工人員靈修會：讓事工系組織人員（領會者、訪問組、福音組、教員……等），除了做工以外亦有靈修的機會，這些事工系組織人員的健全與宗教教育均有間接關係。
2.講道人員訓練：栽培新的講道人員。
3.教員靈修會：注重教員的使命感與靈修。
結論
訪問在牧養上對教會事工的推展最直接也最需要，地毯式的訪問往往才能使聖工落實在每個信徒身上，瞭解信徒狀況，徹底關懷每一位信徒。而教會重視宗教教育的健全，能帶動整個教會活潑起來。傳道者關心教員或青年的信仰，有助於教會宗教教育的進步，至於訓練事工人員、建立初信徒信仰的根基，都是牧養的重要內容。
(原[宗教教育]109期，1995年03月號)
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作者: 基石口述／新兵整理
出版社: 棕樹文教基金會聖靈月刊雜誌社
出版日期: 03/01/1995
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