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基石口述/新兵整理
前言:
我所負擔的教會是西區在平地的原住民教會之一,在籍信徒一百六十多名,不在籍信徒亦有一百多名,合計約三百多名,本會的特色是種族很多。
本會是年輕的教會,成立至今僅十年,宗教教育卻很正常發展,目前有幼稚班、幼年班、少年班、初級班、中級班、青年班(未婚青年組成)。
我在教會宗教教育實際工作的參與可分以下幾項:
一、講台上的勉勵
宗教教育工作重點從兩方面著手:(1)加強青年信仰的建立;(2)建立家庭祭壇。這兩項也正是本教會所需要的。
對於家庭祭壇方面,建議信徒可以每週找一天作為家庭聚會,每次三十四十分,主領人唱詩、禱告,然後讀一段經文或講見證,父母與孩子輪留主持。
二、推動中級班及青年班的成立
過去本會青年很多,由於教員的問題,高中生與社青合併上課,稱之為青年班,採用中級班教材。後來,高中生人數漸多,有分班的必要,因此分別成立中級班與青年班。
成立青年班有兩大難題,即教員與課程的困難;為了解決此二困難,我建議系負責做如下的課程安排:
第一週:講主題(內容參考青年團契月刊的主題,找一篇)。
第二週:上教義,再討論,教材參考郭子嚴長老的專集。
第三週:針對青年的需要找專題討論,例如:青年如何參與教會事工。
第四週:經卷介紹,講員由傳道者或負責人擔任。
第五週:查經(每次一章或一段)有第五週時行之。
三、成立社青查經班
本會宗教教育系自幼稚班至青年班均按正常時間上課,但是對於已婚社青(教會的中堅份子)卻沒有施予教育,仍嫌不足,因此,決定成立社青查經班,於每週六晚上實施,採自由參加,按進度每次查考一章。
起初參加人數踴躍,後來人數漸少,原因是傳道者不在,人數就少,負責人參加的意願很低。為了能將讀經與查經成為風氣,今後,勢必安排主領人員,並要求主領人員作好事前準備。
四、注重訪問工作
由於外地來此工作的信徒不少,而其初來此地感覺陌生,且種族不同,因此較少聚會。
過去雖然訪問工作一直在做,但未加組織,因此訪問工作常落在少數人身上,較為辛苦,且會忽略一些信徒。
我首先整理信徒名簿,另外整理訪問名冊,將外地來的包括進去。其次,將整個教會分為四區,每區選出一位小組長,而負責人也每人負責一區,帶頭做訪問的工作。
藉著地毯式的訪問,讓每一戶信徒都被訪問到,如此找回許多停止聚會很久的信徒,也藉訪問加強關懷孩童的宗教教育。
五、初信徒的牧養
為了牧養上能做得更徹底,在每次靈恩會結束後兩個月,與鄰近教會聯合舉辦小區初信徒造就聚會,凡信主三年以內之初信徒,教會均寄給邀請函,請其參加。主題每次不同,到目前已舉開過三次。第一次:認識真神;第二次:認識聖經;第三次:認識真教會。
六、訓練工作
1.事工人員靈修會:讓事工系組織人員(領會者、訪問組、福音組、教員……等),除了做工以外亦有靈修的機會,這些事工系組織人員的健全與宗教教育均有間接關係。
2.講道人員訓練:栽培新的講道人員。
3.教員靈修會:注重教員的使命感與靈修。
結論
訪問在牧養上對教會事工的推展最直接也最需要,地毯式的訪問往往才能使聖工落實在每個信徒身上,瞭解信徒狀況,徹底關懷每一位信徒。而教會重視宗教教育的健全,能帶動整個教會活潑起來。傳道者關心教員或青年的信仰,有助於教會宗教教育的進步,至於訓練事工人員、建立初信徒信仰的根基,都是牧養的重要內容。
(原[宗教教育]109期,1995年03月號)
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作者: 基石口述/新兵整理 出版社: 棕樹文教基金會聖靈月刊雜誌社 出版日期: 03/01/1995
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