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林淑華
又到康乃馨繽紛的五月，「推動搖籃的手」至今仍不失其影響力。本期燈塔「母親節談哈拿的信心」，提出哈拿禱告求子以外，更具信心的表現──交託愛子在神的手中。憑信心的代禱讓兒子撒母耳在環境不良的聖殿中成長，鼓勵了惡風日熾的台灣社會之父母。
「牧人專輯系列」已進到系負責篇，身肩教會宗教教育重任的系負責們，有那些經歷值得效法，從四篇專輯文章中可以挖掘不少寶貝。
「望子成龍，望女成鳳。」是一般父母教育兒女的目標，身為基督徒的父母，也同樣期待兒女對社會上有所貢獻，以榮神益人。然而並非每一個孩子表現都能如父母期待，尤其孩子間成績差異很大更是父母苦惱的教養問題，本期「陪他成長」作者與您共同探討，如何教導成績差異很大的孩子們。
聚會是信徒的本分，對於應走在主羊前面的教員們，不參加聚會的情形似乎越來越普遍，「教員晚上不參加聚會，怎麼辦？」是一位系負責的心聲，如何改善？聽聽他的說法。
傳統的教育及現代的教育有何差別？「父母親的內心話」是一位兒女有成的父親的肺腑之言，他告訴我們「最好的教育方式」。
男女交往已是不可避免的話題，社會開放，人際交往頻繁，男女如何看待彼此，怎樣才是適當交往的程度？「給疑惑的小羊公開信」牧人給您一番建言。
本期園地有「感恩的五月」、「一個蒙神祝福的小孩」、及「迷失與尋還」等佳文。
(原[宗教教育]111期，1995年05月號)
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