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樂泉
孩子學講話的階段，藉悟性禱告訓練他們講話，也由此帶領他們信靠神，甚至改掉不良的習慣，所以，我就要求：我講一句，就跟我講一句。例如：吃飯前，「奉主耶穌聖名感謝！感謝主耶穌，賞賜飯、高麗菜、吳郭魚，讓我們吃了長大，做乖孩子，阿們！」；睡覺前，「奉主耶穌聖名禱告！感謝主耶穌，保護看顧我們，使我們平安快樂地過了一天，求主耶穌讓我們乖乖睡覺，阿們！」簡單幾句話，讓孩子清楚明白在禱告什麼。
孩子漸長，已會運用一些詞彙講話，就可以訓練他們自己悟性禱告，把所需要的提到神前，所以，就輪流悟性禱告，今天是爸爸、明天是媽媽、後天是老大……，以此類推，沒有壓力。剛開始孩子也許會中斷，父母就可中途配合，不要讓孩子覺得灰心挫折，相信以後孩子就會很習慣，而達到悟性禱告的目的。
保羅說：「我要用靈禱告，也要用悟性禱告。」（林前十四15）。往往我們苦於孩子的信仰沒有根，不知道信什麼，長大後，甚至他的信仰就流失掉了。孩子還小，信仰空白，藉悟性禱告讓孩子知道所信的，將抽象的信仰轉成具體的信靠。主耶穌說：「神是個靈，所以拜祂的必須用心靈和誠實拜祂。」（約四24）。
孩子若不懂禱告什麼，怎會用心靈和誠實拜神呢？保羅說：「你用靈祝謝，那在座不通方言的人，既然不明白你的話，怎能在你感謝的時候說『阿們】呢？」（林前十四16）。所以，與孩子禱告，不要只一味用靈言禱告，藉悟性讓孩子知道所禱告的。
若要禱告久一點，悟性有限，孩子禱告的持久力也有限，就可跟他們說：「爸爸媽媽要用靈言禱告久一點，你們可以先休息，但要安靜，不可亂吵。」孩子若四、五歲以後，應該就可以唸「哈利路亞讚美主耶穌」，與父母禱告久一點。
有些父母覺得悟性禱告很難，其實，這只是習慣問題，為了孩子，我們在悟性上應該切慕、操練。而所運用的原則，就是保羅所說：「應當一無掛慮，只要凡事藉著禱告、祈求，和感謝，將你們所要的告訴神。」（腓四６）。
所謂祈求，就如吃飯時，求主耶穌讓孩子不挑食，吃了健康長大；睡覺時，求主耶穌保護一夜平安，白天若有不乖，也求主耶穌讓孩子聽話做乖孩子。所以祈求可說是對外來的盼望。所謂感謝，就如吃飯時，感謝主耶穌賞賜五穀、菜蔬，所以感謝就是對過去的感恩。
此外，藉悟性禱告也可教導孩子。保羅說：「在教會中，寧可用悟性說五句教導人的話，強如說萬句方言。」（林前十四19）。當發現孩子很不聽話，可藉悟性禱告帶到主耶穌面前，並指出他的錯來，如：「主耶穌啊！求祢赦免，今天ＸＸ跟ＸＸ吵架，求主耶穌幫助，把壞習慣改掉！」「主耶穌啊！求祢加添力量，讓ＸＸ不會挑食，主耶穌賞賜的全部好吃！」
……藉悟性禱告常發現達到出人意料的效果，老二四足歲時，藉一次悟性禱告而不成為電視迷，十幾年來，脫離了電視的轄制。總之，悟性禱告對孩子而言，是非常重要，願主內父母會好好運用。
(原[宗教教育]139期，1997年09月號)
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