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感
現代的家庭結構以小家庭為主，大部分的兒童和父母住在一起，與祖父母較少有見面的機會，加上生活的繁忙，上下三代之間少有溝通的機會。
事實上長輩累積一生的經驗，有很多值得晚輩吸收學習，如果因為彼此生活上的疏離導致這些寶藏無法傳承，那將是多大的遺憾啊！
為了避免這樣的情形發生，身為中間一代的父母輩有責任當橋樑，讓孩子從小就能認識祖父母的事蹟，進而從中獲得處世的智慧。
尤其身為基督徒，更有義務將家族的信仰體驗代代相傳，因為這是新生代能否持守信仰的基礎。現在常見到教會裏的兒童，當被問起家族當初為何信主時，往往嘴巴張得大大的，卻不知如何回答，因為父母不曾告訴過他。
在教會中結婚的青年男女，長執傳道按手祝福時，都會強調要「生養敬虔的後裔」，這也是神要人在地上生養眾多的目的。然而「生」容易，「養」卻需要費許多心血。嬰孩被父母親抱著接受洗禮，在他們尚未懂事時就成為神的子民，則他們一生能否堅定在神的家裏，一開始就是父母親的責任了。
如果不注重孩子的宗教教育，致使孩子雖已受洗，卻不認識真理，當他們長大後被世界引誘做出不合神心意的行為，責任該歸誰呢？所以，要養育出敬虔的後裔，為人父母者要多多費心，而對孩子的宗教教育，就要從信仰的傳承做起。
試想：一個接受救恩受洗歸入主名下的基督徒，他必定經過一番查考，瞭解救恩的真理。但是從小受洗的基督徒，如果沒有經過良好的宗教教育，他如何認識神呢？又如何在他一生的路上持守信仰？
在教會裏，大多數家族的信仰都在三代以上，在第一代接受信仰時，必定有相當深刻的體驗，但是一代一代下來，這最初的感動是否也傳遞下去呢？
做為家族的長輩，當初為何選擇耶穌成為他的信仰？在一生的勞苦中又是如何信靠主、仰望主？這些寶貴的經驗是別人無法教導的，如果我們放著家裏的寶藏，要到哪裏去學習呢？
帶領孩子認識長輩，除了知道長輩一生在世上的成就之外，更重要的是瞭解長輩的信仰歷程，將之做為學習的榜樣。方式可以有很多種，但是筆者在此特別要提出的是——Ｖ８。現在Ｖ８在各家庭十分普遍，我們可以請長輩敘述一生對信仰的體驗，用Ｖ８錄下來，成為家族的「傳家寶」。
在教育下一代時，不會因為沒和長輩住在一起就不知從何講起，先讓孩子看看祖父母所敘述的人生經歷，父母再適當加以補充，相信更能讓孩子留下深刻的印象。
帶領孩子認識長輩，不但可以讓孩子學習長輩的人生經驗，更可以拉近三代之間的距離，彼此瞭解不陌生，對於家庭氣氛也有莫大的幫助。
在忙著為孩子安排各種才藝學習及課業補習時，別忘了家庭中最珍貴的寶藏喔！
(原[宗教教育]140期，1997年10月號)
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