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林莎
專四的體育課是採選修方式，由於我一向對「籃球」很頭疼，故毅然選修籃球，想藉機磨練自己的體力與培養對籃球的喜好。
很快地一學期過了，只剩最後的兩堂課，而我還有二次的考試沒有通過--定點投籃與五點投籃。於是老師要求我們補考，當時心裡存著一種僥倖、得過且過的心態：反正都已經到學期末了，老師應該會放水吧…況且我其他的考試表現得都滿不錯的…。
補考當天，風很大，不過排我前面的另一位補考生考得很順利，我想我應該也會這麼幸運吧！沒想到輪到我補考時，天哪！定點投籃三球只中一球，老師搖了搖頭，不讓我補考五點投籃，他生氣地說：「連定點的都投不進，更何況是行進中的五點投籃！」
我聽他的口氣就是很想要把我當掉，畢竟定點投籃是最基本的，而我竟然投得亂七八糟。
那時心裡很難過，只好拿著球到旁邊練習，還好當時一位籃球校隊的在場，便糾正我不正確的投籃姿勢。我在練習時，心內好像有聲音不停地告訴我：投機取巧是神所喜悅的嗎？腳踏實地，認真虛心地學習才是神所悅納的！想想看我為這次的補考努力了多少？
我的主並不要我憑著所謂的「僥倖」去度過每一場的生命歷練，祂不要我凡事只求奇蹟、神蹟，或許，祂要我堅實地努力，為自己所選修的這門課負責，要我真正地去學到東西，不是去倚靠那種飄忽不定的好運、運氣。
我們都知道謀事在人，成事在神；也知道有些事情的順利與否，當交託給神，只是，自己是否真盡力而為了呢？
於是我盡力地練習，並跟老師要求再補考一次。定點投籃時，嘩！我三球全進！感謝神！緊接著進行五點投籃的補考，前二點也是全進！在第三點時，一不小心，球竟被我踢得老遠，我追、追、追，將球追回來後，臉色慘白地要求老師再給我一次機會，沒想到他再次搖了搖頭，我只覺天昏地暗，難道？
我就要成為全校第一個籃球被當的人了嗎？老師開口了：「妳不用考了，妳的表現及格了！通過了！」說完還對我笑一笑。啊！真是太…太感謝神了！我終於ＰＡＳＳ了！
「馬是為打仗之日預備的；得勝乃在乎耶和華。」（箴二十一31）
(原[宗教教育]140期，1997年10月號)
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