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 (聖靈月刊第268期2000年1月)
宗教教育:[宗教教育]天生我材必有用

南區專欄小組策劃/林元祥撰稿

婷婷是個剛參加完聯考的女孩,平日腳踏實地,認真念書,大家也拭目以待,希望能夠看到她能表現出好成績。但出乎人意外,婷婷拿到的聯考成績單並不理想,她不知如何面對每一位關心她的親友,而她的父母也不知如何是好?



親愛的婷婷

聯考是人生大事,總是令人印象深刻、難以忘懷,而金榜題名更是考生共同盼望,相信只要投入這競賽者,都不想成為失敗者。但比賽總有輸贏,怎可能每個人都在測驗中拿第一名呢?聯考失敗,滋味不好受;有人很用心在準備,但就是考不好。患得患失的心理,會使我們傷心。考壞了,會覺得難過、丟臉,失落的心情只有自己感受得到,低潮的情緒難以揮去,我知道這傷害很大。

歸納來說,會傷心的原因就是自己的懊悔和太在意別人的看法,考不好而傷心,我想是人之常情。但我們要學著去面對現實,既然已成為事實就不要再後悔若當初少打瞌睡多念點書就好了、若當初少玩一點就好了……。要記住,失敗了,不要把錯誤都歸給別人,而且這時候懊悔已來不及了。

我認為今天該思索的是為什麼會失敗,是不是未充分利用時間、心未定下、太緊張、讀書方法不對……。想清楚後以後就不要再犯。

孔子的學生顏淵能做到不二過,這是值得我們學習。另外,看事情的角度也很重要, 若是上的學校與自己的志趣不相合時,最壞的打算,就是重考了。上的學校若合乎自己志趣而又能夠接受,我想就可以了;若還是不滿意,那當然就只有重考了。事實上,三百六十行,行行出狀元,社會實在需要各階層的人,總不能整個社會都是醫生、都是律師。如果這樣子,房子要誰蓋?交通要誰維持?稻米從哪裡來?我相信各行各業都有其有價值的一面,不分貴賤。不過還是有所謂的熱門職業,選一條自己喜歡的路,選了之後就不要後悔。

我有一個朋友,高職畢業後便去找工作,老闆說要給他月薪一萬元,工作一陣子之後,又想繼續升學,後來二專畢業。許多升學主義者可能會不能接受這樣的過程,我想他光是聽到月薪一萬元受到的挫折就很大了,之後工作所受的苦更不在話下;但是從這經歷後,他對於許多事的經驗更豐富,磨鍊使他成長,了解了社會,同時也知道了為什麼要讀書。要知道, 這種經驗書本上是學不到的,之後二專的校園團契對他的信仰、人生、待人處事,都有很大的造就;所以考壞了,別難過,學著去忘記傷痛、忘記不愉快的事,勇敢迎向未來,現在的結果並不一定絕對影響將來,有什問題,教會的老師相信會是我們傾吐的對象,有時向別人吐苦水,也是一種情緒的發洩。多和別人交談可以了解許多事。

在人的社會中人與人之間的互動很重要,若愛充滿在其間更可體會人生的美麗。說不定因為這件事,而讓我們更認識生命。

其實我們的生命是非常有趣的,直到在我們接觸更多事之後;神要我們走的路都不一樣,而且每個人恩賜皆不同,不必羨慕別人,用喜樂的心多接觸各樣的事,我們的人生將會更美好。



給婷婷的父母

拉拔一個孩子長大實在不容易,您的確是個滿懷愛心、關心子女的好家長。我們總是期待孩子能出人頭地。深信望子成龍望女成鳳的心理人皆有之。唯獨有時卻不盡如此。然而,一次的失敗並不能代表孩子是永遠的失敗者,這只是個必經過程。聯考之前孩子費盡了心思、體力,而家人的期待心情對考生來說已造成無比的壓力,此時此刻,孩子的淚水只能往肚子裡吞。誰能了解他?誰能安慰他?誰能鼓勵他?我想,只有身邊的人才是最重要的陪伴者與支持者。

這條路我們曾經走過,也許我們走得很順利,也許我也曾經過挫折,當時如果身邊的人能做我們精神上的啦啦隊我們的心將有多麼溫暖。

或許我們的長輩曾交代要把子女教好,因此在無形中卻把上一代的壓力轉移至下一代。代代相傳,難道神喜歡我們如此做?唯恐沒考上就不能光宗耀祖?名落孫山就好像接近世界末日?其實我們都是神的兒女, 雖然兒女是神賜給我們的產業,但他並不希望我們用血氣來管教子女。把兒女帶到神面前一起禱告尋求神的教導才可以冷靜的處理事。

建議您用同理心去面對孩子,孩子有了安全感,才願意將心事透露出來與您商量。如果只是長輩單向指責,是不能達到共識的,孩子的問題依然存在他不能與長輩溝通,只好找朋友解決了。願神讓您在煩亂不安的日子裡能持守著仰望神的信心。「你們得救在乎歸回安息,你們得力在乎平靜安穩。」(賽三十15)。

故此,我們應當儆醒。「你們所做的要交託耶和華,你所謀的就必成立。」(箴十六3)

讓我們帶著孩子一起禱告、交託、學習,孩子看我們的信心與愛心也會受感化的。末了,送您兩節經文
「喜樂的心乃是良藥;憂傷的靈使骨枯乾。」(箴十七22)。
「應當一無掛慮,只要凡事藉著禱告、祈求,和感謝,將你們所要的告訴神,神所賜、出人意外的平安,必在基督裡保守你們的心懷意念。」(腓四6)。

願神祝福您全家。

(原[宗教教育]167期,2000年1月號)


作者: 南區專欄小組策劃/林元祥撰稿
出版社: 棕樹文教基金會聖靈月刊雜誌社
出版日期: 01/01/2000
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