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 (聖靈月刊第431期2013年8月)
主題特寫:民雄教會宗教教育週暨體驗營活動
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PUSH


民雄教會的「宗教教育週」,是利用每年暑假約一星期的時間,安排長執、傳道或宗教教育資深的教員,以專題方式向眾信徒講解有關宗教教育的主題,主要在喚起全體信徒關懷並支持宗教教育的工作。近年來,也一起搭配舉辦兩天一夜的「生命體驗營」,參加的主要對象為兒教組學員及社區的孩童(國小1年級至6年級),並且在教會住宿。小隊輔則安排大專生及高中生學員,由大朋友帶著小朋友共同學習,國中生的學員則是協助總務性質的工作。所以「生命體驗營」,算是宗教教育股的年度「大盛事」,需要每一位教員及學員的積極參與,教員們需要事前籌備活動內容,青教組學員需要協助活動進行,兒教組學員需要邀請同學一起來參加體驗營。當然更需要家長們不斷鼓勵、支持孩子們參加。

每年到三、四月分,一群教員們就開始思考著今年的宗教教育週是否要舉辦?如果要舉辦,那又要以什麼主題為主呢?一切都在許多的「問號」底下,開始展開許多的「對話」、「協調」,才能夠有最後的「定案」,似乎這就是大家共同成長的過程。

感謝主,2011年的「宗教教育週暨體驗營活動」,一切都在主的眷顧下,完成了「見證會」、「手牽手齊事奉」、「金蘋果落在銀網子裡」、「信仰冏很大」、「用生命追求信仰」、「信心加敬虔的生活」。講員們掏心肺腑的分享,祈求主紀念他們的辛勞,也求主加添眾人的力量,可以將所聽到的實行出來。

這次宗教教育週其中一晚的主題是「信仰冏很大」,這次主題訂定的緣由,在於讓家長及小孩透過分享來說說大家心中的神,以及「信仰」如何在生活中被傳承。首先讓小孩去思考:對你而言,神是怎樣的神?家裡的信主經過及信仰生活、父母對我的信仰有什麼要求?在信仰上可以從父母身上學習到什麼呢?也讓家長去思考:對你而言,神是怎樣的神?在信仰上,如何去鼓勵小孩追求信仰?在小孩的信仰成長過程中,你是扮演著什麼樣的角色呢?我的信仰習慣養成,父母扮演著怎樣的角色?如何培養小孩的信仰習慣?這些問題的思考,小孩透過文字表達出自己的想法,家長則透過訪談的方式來分享出個人經驗,之後教員則將大家所分享的製作成短片播放。目的在喚起全體信徒關懷並支持信仰傳承的這份工作,每個人都有責任。

這回的體驗營,是第一次和鄰近的斗南教會共同合辦。很感謝各組人員齊心努力,也由於事前大家投入許多時間、精神,準備了此次的活動,才能夠一起經歷了這一次美麗的回憶。經歷過無數次共同服事的夥伴,真的有著某種程度的默契。這份默契化解了所承擔的壓力,溶解了所擔憂的無力,大家都盡了最大的努力,為了能讓彼此有所收穫。

聽到小小朋友早上六點半就起床準備來參加體驗營,讓工作人員有「被重視」的感覺,而這分「被重視」的心情馬上添加了一股「壓力」,但是看見這群天使般的孩子,如此地可愛、活潑、天真,壓力就伴隨著笑聲而釋放了。看到半大不小的孩子,為了團隊榮譽留下了眼淚,「被感動」的心情再次浮上我心頭。

幕後還有一群青教組的學員們及社青同工,默默協助了總務性的工作,如,洗棉被、洗枕頭套、曬草蓆、搬桌椅、廚房幫廚、打掃環境,這些都是要付出體力的工作,但是大家都還能從中找樂趣,開開心心的做,讓環境整理迅速的完成,真的很想叫你們「第一名」。教會的事工大家都能開心的同工,即使肉體累了還是很努力地完成。真的是看到了「心心不息」──依靠主的信心不止息,牧養羊的愛心不止息!


作者: PUSH
出版社: 棕樹文教基金會聖靈月刊雜誌社
出版日期: 08/01/2013
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