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 (聖靈月刊第434期2013年11月)
專題報導:那二天,我們撰文、繪圖又攝影
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buzbee

過去三年在9月初舉辦的文宣營,2013年延至10/4-6舉開。雖然進入開學之際,也遇到部分教會的靈恩會,但參與的人數,仍與去年相當。

當我在晚間7時報到,並前往被安排的寢室,推開門,素雅乾淨的雙人房,讓轉了四趟車才到總會的我,一身的疲憊減輕大半,待梳洗過後,精神更是完全恢復。8點在7樓大會議室進行開會式時,同學們也大半抵達,介紹過「寫作」、「繪圖」、「攝影」三組的老師後,便分秒必爭地進入課程。

繪圖組一開始即由江健昌老師帶領大家進入用具與技巧的運用,並引導大家,從經文中構思畫面。在學員埋首作畫的當下,江老師和助理隨時在旁引導、協助,讓即使沒有繪圖基礎的學員,亦能勇敢下筆。其實,每年江老師除了教授繪圖技巧外,還會加上一項手工藝品的製作,讓參與的每一個人都能很有成就感地將作品帶回家作紀念。今年的熱塑片製作,是在一片看似平凡無奇的透明塑膠片畫上圖案或寫上喜愛的經節,經過烤箱30秒鐘的烘烤,縮小成像一個手機吊飾,甚至是一粒米的大小。如此,一個市面上獨一無二的作品就「出爐」了。很多人愈做愈上手,也愈做愈過癮呢!

攝影組胡真祥老師因為一開始尚未抵達,讓眾人非常担心是否因為眼睛手術(視網膜剝離)在路途中有遇到困境。感謝主垂聽了我們的禱告!進入課程時,即見到老師安然抵達,帶領著攝影組「透過眼睛」、「透過鏡頭」為全體記錄這次的活動。

寫作組人數多,該如何「相見歡」又要「有點了解」?欣瑩老師用一個小而巧的遊戲──「我是XXX」、「我從YYY來」、「我喜歡ZZZ」,打破彼此的羞赧,因為輪到的人要介紹「所有」在你之前報告過的人的記錄,最後才說自己的,因此若非「記憶力過人」,沒有人不搶先回應,熱絡的氣氛,一下子就讓20多人開懷大笑,在反反覆覆的背誦下,甚至能分類出,誰與誰同個教會、誰與誰都喜歡聽音樂,這真是有趣的「破冰」遊戲。

時間寶貴,十分相信上課到9:30就可以休息的我,沒想到老師想教的好多,新課表竟是到晚上11點,老師以「杏樹枝」專欄刊登的文章,選擇數篇,就「篇名」、「內容架構」及「前後呼應」等,引導學生觀摩,應證技法,然而,單單欣賞並不夠,睡前,學生們都領了一篇去習作,交稿時間:明早10時前。當我回到寢室,見參加他組的室友已熟睡,不禁懷疑起我選擇這可以「自由為業」的寫作組,是否太辛苦了點?

穿插在學習中,我們也有幾場主題講道,在李盈朱傳道的「文以載道」中,重新認識保羅的宅急便特使──推基古,以及「大衛按神的旨意服事了他那一世的人就睡了」的生命價值,看見自己有分於神的工作裡的生命定義;趙明洋傳道的「文宣與世界傳道」則是分享了跨媒介、跨國域的福音傳佈,藉由一本《聖靈報》(由新加坡教會的溫約翰執事,寄給沙巴亞庇的朋友曾恩福先生,再由曾先生轉寄給山打根的朋友李錫齡先生),讓真道在沙巴萌芽,並發展至今日的光景,讓人感受到「文字的無限可能」。

在我以為「時間上過於壓迫」的讀經寫作中,沒想到寫作組組員竟有好多篇成稿,老師排了堂「互評時間」,在看不到作者名字的自在下,大家不吝地給予指教,一篇稿也能得到兩極的建議,這冷熱交迫的意見,在隔日的作品發表中,竟發展成讓人欣賞的文稿。

讀經心得的寫作後,是繪本創作的技巧──「故事線」、「懸疑性」、「高潮迭起」,是好故事缺一不可的必備條件,學員或獨立作業、或小組合作,很快地在用過晚餐的習作時間中,向老師們報告「腳本」。當天晚上10點再次互評時,更多的「合理性」被大家探討與提醒,單純一篇「仙人掌」的旅行,最後被諮詢──「它是何品種?是軟刺還是硬刺?」真是小知識大考驗,薄薄的繪本創作,也是不能讓人小覷!

在埋頭寫作中,沒能參與繪圖組的活動,倒是知道自己可能成了攝影組取景的對象,雖然,後來知道在攝影的人看來這算是「侵入性」的行為,但他們無聲的走動與輕巧的取景,一點也不影響我們寫作的思緒。

在成果展之前,讓大家沉澱一下心情,安排見證上場。今年是由攝影組老師胡真祥弟兄分享,講題是「透過眼睛的事奉」,然而,卻在文宣營前不久,胡老師突然發生視網膜剝離,讓人感受到神給人的考驗真的很難想像。胡老師的正職為國軍特種作戰教官,在高壓力的軍旅生活中,卻能每年舉辦攝影展,並擔任國家音樂廳「詩篇箴言詩班」與「醫宣」的攝影,正當胡老師為了忙碌的行程而思考是否減少教會的事奉時,發生了視網膜剝離,手術時,由於時間過長,麻藥效果漸失,導致雷射眼睛時,彷彿橡皮筋彈在眼球上,痛到術後都吐了。

胡老師在工作中也曾被國家派往各國工作;這些都是平凡老百姓的我們難以想像的境遇。軍旅生涯尤如小說一般,高潮迭起,讓人感受到神的眷顧真是無所不在。願神紀念他的善工,並保守平安!

繼見證會之後,最後的大集合──作品賞析,7樓會議室再度鼎沸起來,因為所有作品都紛陳於桌面,供人欣賞、品閱。寫作組朗讀作品──或在佳文中感動,或在繪本的角色扮演中看見另項才藝;繪圖組呈現創意變化,有人勾圖上色均有程度;有人素描如有神筆,一上色就知還有發揮空間,江老師的解說,讓我們也能切進欣賞的角度;胡老師教導的攝影組,以投影片動畫播放作品,微不足道的小物,角度對了、光線對了,也能靜靜說著自身的美。

今年的颱風特別趕場,賣力地一棒傳過一棒,10月了也玩不停,這二天,菲特颱風從北部經過,下了豪雨,在台中的我們卻只見地濕了,風涼了,當我們活動結束將往四方返家時,颱風已過,我們在總會享受無微不至的服事,享受能專心於創作的凝思,當我在似有若無的雨絲中離開時,心裡面卻是想著,多麼幸福啊──這二天,我們撰文、繪圖又攝影,彼此以努力成就作品,以作品造就心靈,有學習也見成長,老師們的傳授多麼美好,這樣的齊聚一堂多麼美好!

活動相關訊息,請上https://sites.google.com/site/tjctwlm


作者: buzbee
出版社: 棕樹文教基金會聖靈月刊雜誌社
出版日期: 11/01/2013
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