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「科學要用甚麼立場去考核信仰呢？所有科學的假設裡都有信仰的存在，沒有這些基本的假設，就沒有科學。很多科學家都愛標榜科學是建立在事實上面，用一套邏輯去架構他們的推導，然後就說科學裡面沒有信仰。其實科學的每一個邏輯的基本點都是假設，而假設裡就有信仰。」這是英國物理學家法拉第在晚年所說的話。
2018年8月，於內壢教會舉辦了為期四天的晨光少年成長營，主題為「我是小小發明家」。參加的學員年紀為小學升三年級到六年級，總人數有39人，其中有13位為慕道者。去年因為教會全面整修，所以停辦一次，但也因為如此，使得今年教會有更多的空間，可以接待小朋友在營隊期間的留宿。
晨光少年成長營這次已是第四屆了，舉辦營隊的目的，除了是要牧養主內的學員，更是希望能夠吸引尚未信主的小朋友走入教會，並且透過課程來認識神。我們也在營隊結束後，把各個慕道者的資料依據居住的地點，彙整後提供給桃園小區的教會來做後續的跟進。
回頭看，有小朋友一口氣就參加了四屆，從學員成為了工作人員；也有小朋友參加了第一屆後，就一直留在教會參加宗教教育直到現在。「我栽種了，亞波羅澆灌了，惟有神叫他成長」（林前三6）。當然，其中流失的小朋友也有許多，惟希望營隊帶給他們的是一顆福音的種子，成為未來踏入教會的契機。
這次的課程以科學為主，邀請了在物理、化學、生物及其他領域專精的教會弟兄姐妹們來幫忙上課。從每位講員的分享當中，都可以發現神的創造與奇妙。
「我是柯南」，這堂課從採集指紋的活動過程中，學員們了解到神創造每個人的獨特性。
「繪本時間」，講員以「都是放屁惹的禍」來探討全球暖化的議題。神創造萬物各按其時並有一定的次序，但人們的慾望卻一再打破這個環境的平衡。
「理化大講堂」的課程中，小朋友們自己動手做了氣球飛機及飛行器。講員也解釋了伯努利原理，進而探討每件物體都需要有重心，才能夠飛得更遠；正如同人的生活中也需要重心與目標，才能走得長遠。講員更進一步的勉勵學員們，應當以主耶穌為我們生活的重心，讓我們在奔跑信仰的道路上，能夠不偏不倚地走到最後。
另外，在「生物科學」的課程裡，講員從生物的多樣性出發，讚嘆神創造了萬物！其中提到人和猩猩的DNA有高達98%的相似，但就是這2%的差異，區別了人和猩猩的不同。
我觀看祢指頭所造的天，並祢所陳設的月亮星宿，便說：人算什麼，祢竟顧念他？世人算什麼，祢竟眷顧他？（詩八3-4）
有趣的是，每位講員在上課時，雖然各自的專業領域不同，但都會提到一個結論：越偉大的科學家，他們在面對神的創造就會越謙卑，因為他們知道人的所知真的有限。我們總以為眼前所看到的就是一切，但就像曾聽過的一句話說：「當科學家爬到巔峰時，卻發現神學家已在山頂站立許久；科學家花一輩子去證明的事，神學家卻早已當成信仰在持守。」然而，神國裡卻還有許多的奧妙，是我們還不能參透的（參考圖一）。
成長營的最後一天，我們去訪問了奎輝祈禱所，感受到主內弟兄姐妹們熱心的接待，覺得十分感動。他們獻詩的熱情，也讓原本沒有要多做停留的我們，與他們詩歌聯誼了一會兒，一起頌讚天上的真神，享受靈裡的交通後才依依不捨地離開。本來很擔心當天的氣候不佳，但真是主必預備，因著神的祝福，使我們在離開、坐上遊覽車時，才開始下起傾盆大雨。小朋友們一路唱詩歌讚美神回到教會，就像約沙法的詩班走在最前面一樣，讓神來為我們開路。
感謝主，這一屆的營隊在神的帶領下順利地畫下句點。科學和信仰從來都不是互相牴觸，就像牛頓說的：「我是因為站在巨人（信仰）的肩膀上，所以我才看得遠。」法拉第的葬禮上，他的妻子念出了他最後的遺言:「我的一生，是用科學事奉著我的神。」這些名人科學家，以他們的眼光看見了神的偉大而讚美神！也許每位科學家的專長都不同，也許科學營結束了；但是在神的眼中，信仰才是值得留下的寶貝。
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