|
豐恩
打從國小開始（甚至是幼稚園），書就與我們結下不解之緣，最起碼也與書共存了九年，九年義務教育之後，有些人是繼續與書同甘共苦；而有些人似乎是瀟灑地揮一揮衣袖，從此斷絕「人書關係」。在一般人的觀念中，畢業前的學習過程叫讀書，畢業獲得文憑後，就算已經達到了「讀書目的」。在傳統的求學過程中，「書、考試、不及格」就像是一齣恐怖片，不斷地在學生周遭反覆上演著，使得經過這樣歷練的我們，總覺得讀書是一件苦差事；雖然是苦差事，卻也沒有人會否認讀書的重要性。
一般來說，人讀書不外乎獲取知識，而知識獲取的目的不外乎下列幾項：
1.獲取技能（工作的需要）。
2.求取高官利祿（如參加國家考試……）。
3.得到名譽及聲望（如獲取學位）。
4.了解人情世故與待人接物的方法（如歷史、道德、口才、領導……等）。
5.興趣、休聞（如文學、美術、釣魚、插花、棋藝、天文、音樂……等）。
6.心靈滿足（如宗教書籍）。
7.滿足好奇（如心理、秘史、野史、預言等）。
8.其他。
在求學中所研讀的書，大多屬於獲取技能或是基於未來工作上的需要。求取高官利祿者，一般是冀望經由學歷來獲取較高的職位，或是經由考試來得到證書、或公家機關的職務。在學術界的人，其讀書目的嚴格說來也是工作上的需要，不過一般都會得到聲望、名譽等附加價值。另外有些人想瞭解人情世故，並使自己在待人處事上有較佳的表現，此種人多半是白領階級者，因為競爭的壓力，使得他們不得不在這方面下一些功夫。還有一種人讀書是基於興趣，這些人讀的書多半是真正自己所喜歡的，並且是自發性的，故收獲也較大。再來是閱讀宗教書籍者，這些人可分為三種：第一種是真理追求者；第二種是遇到困難或挫折者；第三種是心靈空虛者。隨著社會的複雜化，人心的險惡及天災人禍等因素影響，愈來愈多的人開始尋找真神，也藉由尋找真神來得到心靈的慰藉與平安。最後是為滿足好奇心者；人似乎對於眾人所不知或是未來的事特別感到好奇，基於想比別人多瞭解一些，所以這些人就找尋一些旁門左道的書，來滿足自己的慾望。
另外，再從讀書人的層級來探討。讀書的人不外分為下圖三種：（讀書人的層級）
創造知識者多為發現家，這些人所占人數最少。其次是將發現的知識轉為可用者，一般稱為發明家。最後是使用知識成果者，這些人數多，一般人多屬此類。這樣的分類不盡絕對，因為創造知識的人也是使用知識的受惠者，而使用者也可能因靈感、刺激等因素而發現一些新知。
從獲取知識的目的與讀書人的層級，可以組合出數種型態，從這些型態中就可以清楚地讓我們瞭解人為什麼要讀書了。當然，不同的時間，人讀書的目的也會不同。
在這一日千里的現代，人之所以要讀書，又可以用巨觀的立場來了解，即：
一、縮短知識累積時間。
二、避免重蹈前人覆轍。
現今的世界變化太快，以前人類數千年的文明進步，在現今也許數十年就可超越。每天不斷地產生新資訊，再加上前人所發明發現的知識，以人的有限時間與壽命，實無法全都親自去了解或體驗，所以藉由前人將其知識用文字表達，後人就能很快地累積到前人的知識，省去了再做前人所做過的事。再者，經由書的傳遞，使得後人可以清楚看見前人的失敗，避免走前人相同的錯誤。
在眾多的讀書目的中，基督徒實在有必要建立正確的讀書概念，對於世俗的書，需要有審慎的選擇，才不至於影響信仰，使自己迷失。基督徒至少應有以下的讀書觀念：
一、不看不潔的書
這其中包括黑色、黃色、灰色書籍。耶穌曾說：「倘若你一隻眼叫你跌倒，就把它剜出來丟掉。你只有一隻眼進入永生，強如有兩隻眼被丟在地獄的火裏。」（太十八9）。此類的書常使人在心靈與思想上產生偏差，並對人生、信仰及行為產生不正確的態度。
二、不看影響信心、信仰的書
例如進化論、無神論等。保羅曾說：「你們要謹慎，恐怕有人利用他的理學和虛空的妄言，不照著基督，乃照人間的遺傳和世上的小學就把你們擄去。」（西二8）。這些書，看似解釋了人、生命、世界的緣由，好像是合乎科學，但事實上是漏洞百出，而且矛盾之處甚多。
三、不看怪力亂神之書
這類書多為異教邪說，談的是神靈鬼怪之事，或輪迴之屬，或外星人之事，或聖母顯現、耶穌已臨（太二四23-28）等之事。這些書不過是某些宗教為了造勢，或為了歛財目的，利用人的好奇、貪慾來迷惑眾人。
四、不看不誠實的書
所謂不誠實的書，是指教導人用一些技巧來達到某些目的。例如教人利用人性的弱點達到升官、賺取錢財或鬥垮他人的書，或是教導人如何追求異性的書。基督徒本應結出聖靈果子，成為貴重器皿，誠實待人、愛人如己，怎可用不誠實的手段來行事為人﹖況且我們的神是公義的神。
五、要多讀經
聖經是神的話（提三16），裏頭充滿了智慧。經由聖經，可以使我們認識神，也唯有聖經，才能使我們行事有繩，為人有則，在世上成為鹽、成為光。天地都可廢，唯獨神的話永遠長存。只有將神的話謹記在心，才能戰勝這混亂世界，進入佳美之地。
讀書的目的，因人而異，不過正確的讀書態度是我們所應當建立的。在這聲色邪說充斥的世界，如何培養愛書、讀書的習慣，是眾多的讀書目的中最基本，也是最重要的，尤其是一位真正敬畏神的基督徒。
|
| |
