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魚尾
曾經在一次統計課上，老師特別利用將近一小時的時間，教我們如何利用計算機進行相關運算。課堂上，老師不忘利用昔日的經驗提醒我們：「用來作統計的計算機，該有的功能一定要有，像我以前參加高考的時候，帶著只能算加減乘除的計算機，結果題目很多算不完，得了個59點99分的成績」，果然工欲善其事，必先利其器。
說著說著，老師便談到一些數值，如標準差、平均值的快速運算操作，「特別要記住一點，當你要重新輸入資料時，記得先歸零。」歸零，是利用計算機運算時重要的一步，尤其是作統計運算時，若是先前已存有資料，再加上後來輸入的，有時候縱使各個數值的平均值無誤，當計算標準差、迴歸值時，卻會因資料項數不同的緣故，而呈現南轅北轍的結果。為了避免這樣的悲劇發生，我們必須利用歸零鍵，清除記憶體中既存的資訊，從頭輸入，方能得到正確的計算結果。
一般計算機上的歸零鍵是用AC表示，那是用來清除已輸入的所有資訊。另有一個作用相似的C鍵，是作部分修正用的，可以清除最後輸入的一筆資料。這兩個鍵如果能熟悉運用，就能大幅提昇計算的效率和正確性。這樣的功能並不複雜，但是具有不可替代的重要地位。
我想起生命的腳步，其實也是一連串「輸入→計算→修正→答案」的過程。每一天的學習，每一刻的所行所為，無一不是「輸入」的步驟。事出必有因，有什麼的資料輸入，總會有相應的結果輸出。於是我們有時得到正確的答案，有時卻是不如預期，甚至是機器無法接受的error〈錯誤〉回應，當計算之後的答案不是我們所預期，我們便採取修正的步驟，可能是檢視輸入的過程是否有錯，或者，乾脆看看機器有沒有問題。
偶爾會發生這種狀況：一連串計算之後的結果，和預測的值相去甚遠，這時可能輸入的過程沒出差錯，機器也沒有問題，而是算式根本就列錯了，此刻必須將問題重新思考。這就彷彿生活中難免的挫折，災難來臨的當下，因應之際該做的事，不只是力挽狂瀾而已，並且更要去思考整個事件的脈絡，「我是不是犯了什麼錯誤？」「我是不是不夠積極？」「我是不是思考不夠周延？」檢討、修正之後，一切歸零，重新來過。
更積極點說，仔細檢視過往，必要時不吝惜歸零的一切不便，能使生命的過程中，少一些不必要的過失，此刻我們需要一份誠實的心情，和踏實的態度，忍心忘懷昔日的榮辱，當一切回到原點之際，重新綻放。
歸零，不是消極的前功盡棄，更是積極地檢視自己，在所有的光采褪盡之後，誠實地面對自己，踏實地面對來日的一切挑戰。
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