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 (聖靈月刊第545期2023年2月)
信仰社會:不要給明天的自己添麻煩

少子化,讓升學的道路不再僧多粥少,選學校的機會多了許多,升學路的風景,怎樣都可以左右逢源。因之,有時沉醉在這狀況,迷迷糊糊以為未來也會是這樣,就在義務教育的十多年裡,享受著受教的權利,而疏懶了學習的義務。

曾聽一位老師說起教學現場的例子——學生寫的作業,字字相連沒有間距外,還寫得極小,老師提醒,這樣難以閱讀的作業,會讓閱卷者困擾,應當要留意並改善這個習慣,沒想到學生的回答:那是閱卷老師的問題。

我聽了,不禁啞然失笑。「看不清楚」是閱卷者的問題嗎?

在這個問題上,學生明顯地主客易位了,因為給成績的是他者。做為學習者,受人評閱,無論應試的方式是畫卡、寫作或口語表達,都希望自己的努力能得到相應證明的成績,學習的成果可以被有效驗證,這應該是自己要主動留意並以正確的方式表達才對。除非清清楚楚表達,否則別人如何能從語焉不詳裡去了解隱藏在你腦中的思緒?(就是機器讀卡,也需要能判讀的筆墨,若輕描模糊,本來就只能被以沒有答案來辨識。)如果自己輕忽,那被他人疏忽,沒能得到好的評鑑,也只是剛剛好而已。

如果你以為世界是繞著你轉的,而一直等著被照顧,那你自己的成長不會完成;而事實上,人也不會永遠不長大,等著別人供給、餵養,要求別人配合、成就。小時的無助惹人憐,大了的無能惹人嫌,一旦等自己成人了,應該要獨立了,卻總是獨立不了,那份輕看,不用別人給,自己已經是挫折滿懷! 

「小孩子以為二十元和二十年,沒有花完的一天。」未成年,只是我們生命中的短暫身分,為了不要給明天的自己添麻煩,明智地虛心受教、樂於學習,那邁向未來獨立的生活鑰匙一定會穩穩地握在我們手中。
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作者: buzbee
出版社: 棕樹文教基金會聖靈月刊雜誌社
出版日期: 02/01/2023
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