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 (聖靈月刊第565期2024年10月)
專題報導:特稿:與光並進,因主愛而前行──第十四屆文宣營紀實

文宣處為推廣青年文宣事工,於每年8月在總會舉開寫作、繪圖和攝影的研習課程,至今已邁向第十四個年頭。各組的講員向來是活動的靈魂人物,此次寫作組的戴老師、繪圖組的簡老師和攝影組的林老師,無不使出渾身解數、傾囊相授,除了在技巧的精進上,給予詳細的講解和耐心指導,這個以信仰為核心的教學,更融合了神的愛與真理的教導。

參加的學員有許多是高中生,看到他們認真的學習態度和呈現的作品,深深感謝神為教會預備了事奉的接棒者。同時,也有參與寫作組的大學生,表示自己在地方教會需要上臺領會,此次經文式寫作的課程,使他獲益良多,經常看到他利用空檔不斷向老師請教,展現了學習的熱忱。

學員中有些熟悉的老面孔,也有些五六年級生,但大家不分年紀與經驗,都在主裡一起學習、彼此激勵,真是一群和諧的事奉團隊,他們正預備在各地發光發熱,願神記念。

以下為各組學員的心得分享:



寫作組 小雨

奉主耶穌聖名分享今年文宣營的心得:身為一個高中生,在教會、學校都有處理不完的事務;感謝神,讓我排除萬難,參加這次的文宣營,預備為主服事,在與組員們互相分享、切磋中,了解不足、彼此學習。

這次寫作組與往年不同,老師教導大家寫大架構(經文式寫作),以替代特定主題,這樣不但給大家更多發揮空間,還意外收穫如何寫講章。一開始上課時,對自己的能力沒有信心,所以心裡很忐忑,擔心最後一天無法產出想要的文章,加上懶散的個性,很怕自己一而再地拖延。感謝神,隨著老師的經驗分享、舉例,讓我對經文式寫作的主軸越來越清晰,所謂「經文式寫作」就是將主題經文分段後加以延伸,著重經文中的教訓,因為延伸的內容很多,所以心智圖就很好呈現。

第二天下午,老師讓學員上臺分享自己的架構,彼此檢討。把自己寫的架構講出來後,更瞭解自己的想法,也發現了許多問題,而看到大家努力的身影,自己就有莫名的動力。由於能寫的時間不多,一到下課,大家就抓緊時間寫作,有的人還熬夜把文章寫出來。很感謝神,讓我遇到這麼認真的一群人,雖然每個人的主題不同,但寫的都來自同一本聖經,同心就能同行。

感謝神,讓我能參加這次的文宣營,透過老師的架構分析,不知不覺中,意外培養出一批講道人員。身為兒教組教員,這次的收穫,使我在準備崇拜課上有更多心得,願一切榮耀歸給天上的真神,阿們。



寫作組 幸運草

此次的寫作組,是以經文式的方式進行,有別於散文、抒情或個人心得的寫法。而真教會一直以來所秉持的「以經解經」的核心價值,也運用在寫作當中。

首先,學員或作者必須了解、闡明神的話語,切勿將聖經的真理,套用在現今基督教界很流行的「成功神學」,或是誤引經文來牽強附會個人的論述,這不但是嚴重的錯謬,更是干犯了任意更改聖經的大罪。

雖然這一類的寫作較為生硬,對於一般人也稍嫌困難,但透過老師 5W1H 六何法 (Who、When、What、Where、Why、How)的分析思考,讓小至高中生,大至社會人士,各年齡層的學員都可以運用得宜。老師除列舉許多經文、引導思考,也個別指導,又以「集思廣益」的方式激發團隊合作。學員既要在寫出結構和大綱後上臺報告,又要互相給予回饋,並且找時間完成上千字言之有物,又符合經訓的文章,實屬不易。不過,感謝神的帶領,孜孜不倦的學員們,都做到了。

寫作,並非發表個人高見,亦非一吐為快,而是要有神的靈常與我們同在。因此平常要加強靈修、領受正確的真理,多聆聽別人的分享,學習他們寫作方式,當然常常提筆練習,絕對是不可或缺的。期待大家所寫的作品都能彼此造就,得蒙主的悅納。



繪圖組 李翔翎

2024年8月16-18日總會如期舉辦文宣營,受邀於認識的姐妹,此次協助文宣營繪圖組的聖工,擔任繪圖組助教。回想起七年前高中時期,首次在總會參加文宣營,忽然覺得時間飛逝。一切都有神的看顧帶領,再次讓我來到文宣營,此次以助教的身分協助學員和老師,感謝神的美意。

今年的感受非常不同,因為是與自己的家人以及花東的學生一同參與活動,內心有種感動,是大家在服事的路途上彼此鼓勵。且這次是以助教的身分協助繪圖組的老師,所以在與老師交流經驗的過程中也收穫非常多;尤其每次參加的學員程度不一,所以老師要隨時調整教授內容的難易度與進度。這除了需要教學上的經驗累積之外,也需要屬靈的眼光,以發掘每個人的恩賜。

記得讓我印象最深刻的是,在活動閉會式時,會邀請學員發表感言。老師在課堂的觀察中有了名單,這位學生雖然在繪畫技法上,無法與專科的學員相比,但她在繪畫上是非常投入的。尤其在創作插圖時,她會從文章見證者的角度出發,調整自己的插圖呈現,以符合文章的內容。

在交談中,我也體會到這位學員認為插圖事工是一份重要的聖工,並且在自己缺乏時,能藉由禱告,定睛在神的恩典,按著神給的恩賜完成作品。老師看見了這位學生的投入和感動,因此邀請她在閉會式與大家分享感言。

除此之外,我也觀察到文宣處的每位工作人員,都非常盡心盡力地為這項聖工努力。不論是接待的細節,還是課堂中的需求,他們都竭盡全力地做到最好,這些都是我學習的好榜樣。

感謝主,因為這次有機會擔任助教,看到的面向更多,在與老師的經驗交流中也學到非常多。我想,在未來不管路途如何,都要保守在主的愛中,持續裝備自己以及培養屬靈的眼光,在生活中看見神的恩典及恩賜,立志為主服事。



攝影組 蔡文心

感謝神特別的恩典,讓小妹在踏入職場之後,仍有「機會」參加今年的文宣營。若按照原來的劇本走,小妹應當與暑假各項事工及靈修課程擦身而過,然而神總有又驚又喜的安排。

在文宣營的最後一天,一些年紀稍長的同靈分享了當初報名的歷程,讓小妹也深有同感。看到報名表上的年齡資格,不免擔心自己已不再是年輕的高中生,還擔心現在的學習是否為時已晚;然而「為主所用」這句話,卻在上一次的聖禮後不斷地刻在心裡,使我心中服事的動力再次如火挑旺。

簡單總結攝影組所學,無論是在實用面或信仰面上,真的收穫太多。感謝神,接觸攝影歷時四年,以前都是憑感覺摸索,現在終於釐清相機的物理原理及各樣功能的調整,使我們能夠真正拍出腦海中所構思的畫面與意境。

另外,在拍攝作業的過程中,小妹也深刻體會到攝影真的是「光」的藝術,沒有光就沒有攝影。這也同時讓小妹聯想到,神在這個世界的第一個分別,就是把光和黑暗分開,而光之於我們信仰上的反思,正是一個真正敬畏神的人,必須脫離黑暗,作光明的子女;我們所仰望的神,也必作我們永遠的光。

「因為人若有願做的心,必蒙悅納,乃是照他所有的,並不是照他所無的」(林前八12)。原來在服事中能被神喜悅的關鍵,是我們做這些工的「意願」,因為發自內心的甘心樂意,會真正感動主的心,就像一直以來,我們也因主愛而感動一樣。期盼彼此在為主所用的路上,保守對神的忠心,善用恩賜各按各職,參與神的工作,在末日與主同得榮耀。



結語

本會寒暑假的活動非常多元,不管是總會各處室或各教區所舉辦的,都是為了培養事奉的人才、激發事奉的心志和充實個人的靈修。文宣營是為了真教會的機關報——《聖靈》月刊來培養人才,期盼學員們可以當個文宣小精兵,將從神所領受的恩賜,以文字、繪圖和攝影的方式,甘心奉獻在《聖靈》月刊或各地方教會的事工上。

期盼沉浸在閱讀中的您,充滿喜樂與平安,也願您為推廣閱讀盡一份心力,讓《聖靈》月刊成為你我靈修的好夥伴,文宣營也因而有了繼續前進的力量。

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作者: 文宣營學員
出版社: 棕樹文教基金會聖靈月刊雜誌社
出版日期: 10/01/2024
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