|
北區專欄小組策劃／郭慧足整理
張媽媽問：
聚會時間，老是會有二、三位學齡前的小朋友，在會堂間追逐、奔跑嬉戲，其家長也視而不見，身為長輩的我們，雖加以規勸，不但孩子屢勸不聽，家長也不甚愉悅，真不知該如何處理？
親愛的張媽媽平安：
神的殿在大家心目中，一直如兒童詩歌中所唱的：「當我來到會堂裡，我要輕輕慢慢走，大家不講話，因為這是神的家，我們要來敬拜祂，應該安靜呀！」可見，會堂乃一敬虔之處，但不容否認，各教會間的確存有如您所言的軟弱。我們仔細去觀察這現象，不難發現：家長的縱容或坐視不管，是很大的因素。
現代父母對於子女都較為呵護、寵愛，或有的父母因忙於事業，對孩子疏於管教，放縱孩子任其自由發展，無形中，有的孩子就變得較不能自我約束、不懂秩序禮節。因此，身為家長的弟兄姊妹，我們可以思考：是否我們也曾任由孩子在拜神的殿中嬉戲奔跑呢？而身為宗教教育教員的我們，也當想想：在宗教教育的課程中，我們是否明確教好孩子，到教會時應有敬虔與安靜的觀念和態度？
在此，願提供幾點輔導孩子共同維持聚會敬虔氣氛的方法，給您做參考：
一、家長方面
1.父母可在包包中，隨時準備白紙、筆、書……，使孩童能在聚會時間畫畫圖、摺摺紙、看看書。（但不適宜以食物做為安撫的方法。）
2.使孩童的坐位遠離走道，坐在內側。父母能一開始就訓練他不要亂跑，以後便能養成習慣。
3.當孩子每回在聚會時表現良好，別忘了給予他讚美、鼓勵。
4.為孩子禱告。有位小朋友，聚會時總能安靜坐在媽媽身旁；據媽媽說，她每回聚會前一定會向神祈求，願神帶領這孩子聚會能乖乖坐好、不吵鬧。
二、教會方面
1.若條件許可，可另闢活動空間，供孩童聚會時使用
2.一有追逐現象，應立即制止，帶離現場。這可由接待人員提醒。
3.信徒主動向傳道、領會人員反映有此現象，使其能融入講道篇章中，做為觀念的宣導。
4.利用親職教育座談會，給予家長再教育的機會；系負責能與家長溝通，希望家長勿讓孩子覺得教會是遊玩的地方，彼此有了共識後，再指導孩子在會堂不可奔跑，以培養其敬虔觀念。
會堂是神的殿，是敬拜神的處所。聚會時間，孩童的奔跑，不僅會打斷領會者的講道、信徒的聽道，也有失敬虔。願我們從孩童小時候就教導他，共同來樹立會堂的敬虔氣氛。
(原[宗教教育]144期，1998年2月號)
|
|
 |
|
作者: 北區專欄小組策劃／郭慧足整理
出版社: 棕樹文教基金會聖靈月刊雜誌社
出版日期: 02/01/1998
| |
 列印本頁 |
|
 分享好友 |
|
 意見反應 |
|
