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思緒
一連串的青少年暴力事件在我們的社會上泛起了陣陣強烈的漣漪。
血腥暴力的、性泛濫的、失序的感覺與事實擺在新聞的翦影裡，讓我們目不暇給。有的孩子在衝動的情緒裡失控地犯下大錯，有的孩子好逸惡勞地追享不白之財，有的孩子計畫性地傷害自己最親密的朋友；有的殺了同學，有的傷了父母，也有的陷在仇視中殺害情敵。似乎，不再是單純的吸毒、打架、逃學或偷竊，串連而出的深層遠因，彷彿歸根於「失愛」的普遍性與廣泛性。
關掉電視，闔上報紙之際，我們習慣性地對驚人的新聞事件評論一番，站在基督徒的道德觀點來「妥善」地指出淪喪者的荒唐與錯誤；另一方面也慶幸我們是屬神的人，在教會裡不會發生這種事。之後，我們也常可從講道者口中聽見有關聖經觀點的評論：這世代不法的事增多，末日近了，大家應當儆醒、謹慎自守……。
然而，我們對於社會青少年的亂象，一切就停在評論與防備之間就可以嗎？
今天，這個犯錯而淪喪的孩子，是否可能就住在您的對門？他也可能是您兒子的同窗好友，或許每日徒步經過教堂的大門，每日望見張貼在外的聚會時間表。
但是，從未有一個基督徒在他的眼中窺見這孩子的需要，卻有很多的基督徒在這個孩子跌倒後，把他的失敗當作閒聊的話題。耶穌對假冒偽善的山羊說：「我渴的時候，你們沒有給我喝，餓了沒有給我吃……」我常想，或許自己就是那山羊群裡的一隻吧！
在社會的需要上，往往沒看見或存心逃避去面對自己應負的責任。過去，我們限定宗教教育是對內牧養的工作，是帶領主內兒童或青少年、成人的聖工；然而，這份工作最終的目的在哪裏？是讓兒童能背誦聖句嗎？或是讓兒童能明白聖經？宗教教育的價值不應只是如此，應是在靈命的成長與得救，以及救恩的傳揚。
這份傳揚福音的使命不在將來，而是在現在。因此，為社會上需要的青少年敞開宗教教育的大門是急需的，以更開闊的視野來看待自己的事奉也是教員們必需調整的。
或許我們從來沒有拒絕過任何前來慕道的學員，但我們卻也似乎從未積極地投入社區的青少年輔導工作。身為教員，若將自己的關心僅放在班上10個孩子身上，則終究只造就了10個孩子；若將心思放入社區，細心經營，則主必親手引領，除了造就更多的學子之外，更能深入培養主內學員傳福音的生命力。
欣聞校園葡萄園社團蓬勃發展，這是一份佳美的事奉；然而福音的種子需要愛的澆灌與分享，需要真理的帶領和栽培，這份事奉有賴各地教員的主動投入，更富創意與別出心裁地吸引社區裡的青少年朋友，期盼能在教會的支持下開拓更廣的一片事奉天地。
若我們能撇開評論或驚愕，而積極地、具智慧地輔導潛藏在週遭的青年學子，便有更多個心靈能接觸宗教教育，使更多人能接觸神的大愛。則我們應開啟過去的忽略心態，正視時下青少年的心理需求，在真理的準則下，以他們能接受的方式探索宗教教育的方向。
在這泛起的陣陣青少年事件之中，我們除了洞悉社會與社區的需要，和青年學子的迷失之外，更能看見自己在這亂世間的責任是重要的；進而邁開步伐向前踏去，至於怎麼走、怎麼作，甚至怎麼思考都是你我在禱告中必需努力的。求主讓我們在這份責任上，善盡僕人的職份。
(原[宗教教育]155期，1999年1月號)
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