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北區專欄小組策劃/施毓琳整理
留言板
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※自從當了教員之後，兒時的情誼，似乎在一夕之間全走樣了。（難過的霞）
※真搞不懂，為什麼教會的老師總是喜歡叫我們去想：「如果換成你是教員的話，你會……？」可是那時的我明明就是學員呀！怎麼會知道教員們在想什麼？（搞迷糊的志）
※怎麼到了中級班的聚會時間，還不見那些在兒教組當教員的學生出現？（無奈的中級班教員）
※小時候夢寐以求，現在終於當上教員了，可是當上教員之後， 怎麼跟想像的完全不一樣？（失望的偉）
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「今天真是個好天氣。」袁萍停下手邊正在批改的學生作業，走到窗口邊伸了伸懶腰。
「袁姊！」一個怯生生的聲音，打斷了袁萍的思緒，只見教室門口站著剛當見習教員不久的雅雲。
「雅雲，進來坐啊！最近怎麼樣？」
「我……」只見一抹淡淡的愁緒悄悄地爬上了她平日帶笑的眉梢：「我想和妳聊聊，袁姊。」
「怎麼了？有什麼問題嗎？」
「我覺得……最近秋安對我都不理不睬的，有時候想和她聊聊，她卻總是避開，我好難過。」
「那麼妳認為她為什麼會有這樣的反應？妳們之前一直是無話不談的朋友，不是嗎？」
「嗯！我也搞不大清楚是什麼時候開始變成這樣的，不過較明顯的感受是從我九月當了見習教員之後，就覺得怪怪的。」
她習慣性地絞了絞手，停頓了一下，接著說道：「其實之前，我知道秋安一直都很希望能當教員的，可是她卻沒有被選上，她心裏一定很不好受。每次當我看到她，我也不知道該跟她說些什麼，望著她每次看我的那種神情，我都好難過；如果可以的話，我寧願不要當教員，這樣也許她就不會不理我，我也就不會覺得怪怪的了。」
看著雅雲矛盾的神情，袁萍的心也揪緊了：「所以妳認為妳和秋安的友誼變質，是因為有沒有當教員的關係？」雅雲點了點頭。袁萍接著說道：「妳覺得因為妳當上了教員而秋安沒有，所以當妳看到她時就覺得過意不去？」
「嗯！」
「我能了解妳相當重視秋安的感覺，但是我不認為放棄教員的工作會是挽回友誼的好辦法；相反的，就因為教員這樣的工作並不是每個人都適任的，所以反而要更加珍惜這樣的福分，更積極地追求靈修的生活，並且神所看重的是事奉的心態，而不是職分。
所以就算當上教員，也沒有什麼值得驕傲的，凡事都要抱持一顆虛己的心去學習，多看、多聽、多問，讓自己更知道怎樣去當一個教員。
只要人有願作的心，神都會悅納他所做的，至於秋安，妳可以鼓勵她和妳一起去從事教會中其他的聖工，諸如：圖書室的管理員、分發傳單、參加詩班……等，這樣一來，妳可以和她分享在其他聖工方面的心得，就不用擔心沒有話題和她聊了。」
「咦！我怎麼沒想到這一點，好，我去試試看。」雅雲站起身來，就要離開的時候，突然想到她常在中級班聚會時遇到的問題，於是又坐了下來：「對了，袁姊，還有一件事讓我覺得很奇怪，就是有時候我覺得很累，不想去中級班時，老師就會跟我說：『雅雲，如果妳的小朋友他沒有參加兒童聚會，妳的心情會怎麼樣？』」
「那妳都怎麼回答？」
「我當然會覺得很難過呀！可是，我只是累了，想請一次假而已，跟我的小朋友有什麼關係？」她不解地皺了皺眉頭。
「說真的，我以前跟妳一樣也有類似的困擾。不過，其實他們只是要讓妳學會將心比心的道理，因為妳也在擔任教員，應該更能體會當教員的心情，妳會為小朋友擔心，而你們中級班老師看待你們的心情，就像妳看待小朋友的心情一樣。
甚至有時候妳的老師還會跟妳說：『妳教小朋友怎樣做，那妳更應該怎樣做。』可是妳一定會覺得小朋友是小朋友，我是我，怎麼會一樣？」
「妳怎麼會知道？」雅雲一副訝異的神情，猛點頭。
「傻孩子，因為我也是這樣走過來的呀！不過，有個滿重要的觀念是我們要牢牢記住的，作教員是要走在小羊的前面，作他們的榜樣，而不是只知道拿著鞭子趕他們，自己卻也一樣沒做到，這樣就會變成是個言行不一致的教員囉！」
「原來當教員並不如我之前所想的那樣簡單，可是……好難做到唷！」
「當然，沒有一個教員是一朝一夕就學會怎樣當教員的，就連我們其實也都還在學習呢！來，最後我們一起來看一節聖經節：『不可叫人小看你年輕，總要在言語、行為、愛心、信心、清潔上，都作信徒的榜樣。』（提前四12）」
「謝謝袁姊，我的心情好多了。」
「不用謝我，感謝神也謝謝妳自己吧！因為是妳自己幫了妳自己，若妳沒有主動找我談，我也不知道一向開朗的妳會有這樣的困擾。所以記得，再有任何問題時，袁姊隨時歡迎妳來『開講』喔！」
「我會記得的。」
午後，灑了一室金黃的太陽，看著相視而笑的倆人，似乎也微微地展露了笑顏。
(原[宗教教育]147期，1998年5月號)
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作者: 北區專欄小組策劃/施毓琳整理
出版社: 棕樹文教基金會聖靈月刊雜誌社
出版日期: 05/01/1998
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