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北區專欄小組策劃 劉純潔撰稿
一位專科學校邱姓學生，在他自行「失蹤」四天後，因在電視新聞中看見父母十分憂慮與焦急的模樣，又自行返家了。孩子回家了，整件事情喜劇收場，讓其家人及飽受驚恐的社會大眾鬆了口氣。此事雖已落幕，但仍有許多值得我們深思的問題；若未能解決，將來還會有更多悲喜劇上演。
多些鼓勵，少些壓力
邱同學因隔天要期末考，但書包卻不見了而無法溫書，再加上期中考時已有兩科考不好，怕無法順利升級，會對不起父母，愈想愈難過，才不想回家。
其實孩子都可以感受到父母親對他的要求及期望，在每一次，因父母親總會在考試成績公布後，對考不好的科目嚴加督導；甚至有時對已經考得不錯的科目，也會有好還要更好的期望。父母的關心，的確是出於一片好意，但卻在無形中產生了壓力。
尤其當焦急的父母看到對考試不甚緊張的孩子，可能又再度施壓。曾經聽到更激動的父母脫口說出：「如果這次考不好，你就不要回來了。」或是「我看你有什麼臉回來」，「考不好回來我一定好好修理你」。
父母絕無真的不要孩子回來的意思，卻不知這一類的話，在孩子心中已形成無比壓力，而孩子在覺得考不好時，也許就真得選擇不敢回家了。
父母固然都有望子成龍、望女成鳳的心態，但我們應該給他們多些鼓勵，少些壓力，尤其不要用威脅的語句。也許我們應該把話改成「這次考不好，沒關係，下次好好加油」、「不錯嘛，差兩分就一百了」、「厲害哦，這麼難的題目你都會啊！」這類的話，不但可以增加孩子的自信心，也不會逼他走上絕路。
對於平常就不主動也不用功的孩子，應跟他溝通讀書的好處及重要性；對於資質較差的孩子，應跟他溝通凡事盡力就好，即使真沒辦法畢業，也可學些技能，反正行行出狀元嘛！
「你們作父親的，不要惹兒女的氣，只要照著主的教訓和警戒養育他們。」（弗六4）。不傷孩子自尊，不令他有太大壓力，使他明白父母的用心，應該就是不惹兒女氣吧！
Ｙ世代孩子，應學習面對難關
這時代的青少年，被稱為Ｙ世代，他們從小受父母呵護較多，物質也較豐富，不必經歷貧窮與挫折。兄弟姊妹也不多，父母較能全心照顧，給他最好的保護，甚至有些事父母都幫他做好，不忍讓小孩動手，他們是父母的心肝寶貝。也因為這樣，個人挫折容忍度便很低，一遇到困難，不是退縮就是逃避。
邱姓同學的父母在他回來後不忍苛責，固然是出於愛護子女，但也應趁此機會，告誡他今後當為自己行為負責，鼓勵他要更有勇氣去面對未來種種困難。令人憂心的是，社會上還有許多挫折容忍度低的Ｙ世代族群，他們動不動蹺家，稍有不順就想不開、自殺，這個問題比念書還重要。
家長及老師不能一昧要求孩子乖、好好唸書就好，更應注意他們的心理問題，才不會在發生事情後，百思不解：為何一個內向、善良的孩子會做出令大人意想不到的事情來。
孩子是回來了，而他所要面對的環境與異樣眼光，可能需要他用兩倍勇氣才能面對，如果其挫折容忍度仍舊很低，未來出社會就業後，要如何面對橫在眼前更多的難關？
而其他有類似情形的孩子，如何從中學到經驗，提升自我EQ？這才是此椿烏龍事件應該深思的課題。父母親是孩子成長過程中最重要的導師，若能陪著小孩一起成長，試著讓他學會負責與獨立，在旁給他支持與鼓勵，那才是孩子最受用的資產。
「教養孩童，使他走當行的道，就是到老他也不偏離。」（箴二十二6）。告訴孩子如何面對未來挑戰，如何走他當走的路，不要害怕，這也是父母重要的課題。
教導孩子有感恩的心
邱生是看到父母在電視上傷心焦慮才決定回家。為何在孩子的想法中，總無法體會出父母的心意。當日決定出走時，未曾想過這樣會讓父母擔憂；離家幾天，也不會了解父母的傷心；一定要看到父母跪在社會大眾面前，傷心欲絕，焦急不安，祈求大家幫忙的畫面，才會想到這樣逃避的舉動，只會令人難過，卻也於事無補，事情只有更複雜、更難處理。
孩子就是孩子，他只會想到自己的問題，不容易想到別人的問題。晚歸的孩子只會嫌父母嘮叨，限制他的自由；甩門不理的兒女，只有怪父母不通情理。
難道，小孩永遠不會知道父母曾經愛他、關心他，曾經在他生病時不敢入眠，這些種種竟沒有在子女心中留下一點感恩嗎？這種情況看在父母眼中，不免有些無奈與失望。
但在失望傷心之餘，我們也當想想，為何孩子跟著我們長大這麼多年，卻會不知情呢？有時，我們也應適時表達我們的情感，而不是只會發洩情緒，那麼孩子在其成長的過程，應該更能為父母著想，那才是他們真正的成長。
事情在父母跪謝社會大眾並向大家說抱歉的畫面中落幕了，但真正該抱歉的是無助的父母，還是無知的小孩呢？也許我們也不會要求小孩真得向社會大眾道歉，但在他的內心是否會因這事件，而得到教訓，下定決定勇敢面對未來挑戰，也學會體諒父母的心意呢？
兒女是我們的財產，求主帶領我們全家，都能保守在主裡，走在主路上，經營一個合神心意的家庭。
(原[宗教教育]163期，1999年9月號)
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作者: 北區專欄小組策劃 劉純潔撰稿
出版社: 棕樹文教基金會聖靈月刊雜誌社
出版日期: 09/01/1999
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