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 (聖靈月刊第264期1999年9月)
專題報導:[宗教教育]專輯導言--瀕臨危機的台灣宗教教育

中區專欄小組策劃

本會宗教教育總目標為「教導屬靈的知識,藉以確立純正的信仰(提後三15;西三16);指導正確的行為,藉以養成基督化的生活(箴二十二6;太五13-16);祈求聖靈的能力,藉以服務基督的國度(羅十二1、;徒一8)」。

鼓勵學生力行禱告生活,祈求聖靈充滿,得進天國憑據,結出聖靈果子;擁有活潑的屬靈生命,為主所用,愛神愛人,終身服務基督的國度。

宗教教育推行至今,造就本會信徒,傳承神國神義,功不可沒。然隨著社會漸趨民主開放、人類價值日益多元、個人自主意識抬頭、人際溝通日漸頻繁、科技整合發展趨勢,教育現象錯綜複雜,教育事務經緯萬端,而本會宗教教育已走向何處?

宗教教育教員帶著神所賦予的使命--牧養主羊,細心餵養神的兒女,唯恐辜負主所託;然而宗教教育的主體--學生,受益多少?又有多少教員無力承擔此責、孤立無援?教會長輩見年輕一代受世俗潮流影響的行為舉止,搖頭嘆息、為下一代信仰擔憂不已者,不在少數。

(原[宗教教育]163期,1999年9月號)


作者: 中區專欄小組策劃
出版社: 棕樹文教基金會聖靈月刊雜誌社
出版日期: 09/01/1999
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