首頁   電子圖書       English 
電子圖書首頁 |  分類瀏攬 |  研讀聖經    
 (聖靈月刊第267期1999年12月)
宗教教育:[宗教教育]為何特別關心她?

北區專欄小組策劃 陳玉純整理

留言板


※真奇怪,同樣都是剛升來的學生,為何大家總是比較注意她呢?(疑問的文風)

※小愷每次來聚會時都一個人坐在那兒,也不找其他小朋友玩,該怎麼辦呢?(擔心的班負責)

※為什麼老師跟他比較好,下課的時候只跟他說話?(難過的小佳)

※想不到造成大家的錯覺,是不是要修正一下自己的態度呢?(頭大的玉柔)




「曉玫啊,剛剛上課的故事記得了嗎?回去可以說給媽媽聽哦!」玉柔說道。

另一個教員志峰走過來接著說,「對呀,曉玫。妳在班上有沒有比較喜歡的小朋友啊?可以告訴老師哦!」

「我知道,謝謝老師,我要去找媽媽了,老師平安!」曉玫這個小女孩一溜煙地跑到她母親旁邊了。

剛收拾完彩色筆的實習教員文風看了這一幕,心裡覺得很納悶,為何自從曉玫升上幼年班之後,似乎每位教員教對她特別關心呢?而且連其他小朋友都發現了,再這樣下去……,不行,他決定去問一問。

「志峰、玉柔,我有事情想請教你們,不知道方便嗎?」文風問道。

「方便啊,過來這邊坐,有什麼問題嗎?我們可以一起討論看看。」玉柔笑著回答。

「沒有啦,只是我覺得很奇怪,你們好像特別關心曉玫,就連其他小朋友都感覺到了。」文風說著。

「原來是為了這件事情啊,沒錯,我們的確對曉玫付出較多的關懷,因為曉玫是今年剛從幼稚班升上來的,再加上她這個小女孩比較怕生,要適應新環境可能需要花較長的時間。」志峰說。

「對啊,之前幼稚班的教員以及曉玫的家長就跟我們說了,要我們注意一下她的情形,不過我們沒想到會使旁人有這樣『不公平』的感覺。」玉柔接著說。

「嗯,小朋友會有這樣的錯覺是人之常情。因為她們看到的就只是我們很關心曉玫而已,並不知道我們的出發點是為了幫她能及早適應這個環境,我想我們應該找個機會跟小朋友說清楚。」志峰說出了他的想法。

文風看著志峰及玉柔那兩雙期待的眼神,只好答應囉!

一個星期之後。

文風點完名就對小朋友說:「你們還記不記得剛剛上課時,老師說什麼故事呢?」

馬上就有小朋友回答:「老師,是拉撒路復活的故事。」

「答對了,這個故事中不但可以看出耶穌的慈愛,還可以看出馬大和馬利亞很愛她們的弟弟拉撒路哦!所以我們不管在家裡或是在教會中,都要好好愛護年紀比自己小的弟弟妹妹,不可以欺負他們,像我們這裡有幾位一年級的小弟小妹,他們剛進來我們這個班級,心裡多少有一點害怕,你們這些二、三年級的哥哥姊姊們,要主動關心他們。

譬如下課多跟他們聊聊天,平常上課時跟他們坐在一起。老師相信你們應該知道怎麼做吧!好了,今天課上到這裡,大家起立,互道平安吧!」

「哈利路亞,平安再見!」

下課後,曉玫及其他一年級的學生都被二、三年級圍住了,看著這群小朋友在一起快樂地玩耍,文風的心也放輕鬆了不少。

這時,志峰與玉柔走過來對文風說:「做得不錯哦!」

「沒有啦,是小朋友們都很懂事,稍微點一下就了解了。」文風回答著。

「走,我們一起去跟小朋友玩吧!」志峰笑著說。

(原[宗教教育]166期,1999年12月號)


作者: 北區專欄小組策劃 陳玉純整理
出版社: 棕樹文教基金會聖靈月刊雜誌社
出版日期: 12/01/1999
列印本頁
分享好友
意見反應