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北區專欄小組策劃/劉怡昀整理
吳媽媽問：
我女兒上了國中後就開始排斥穿裙子，頭髮也剪得短短的，像男孩子。每次為了穿著總和我鬧得不愉快。現在社會潮流光怪陸離，我很擔心她會受影響而變成同性戀。請問我該怎麼辦？
親愛的吳媽媽收信平安：
相信您所提的這個問題，是許多父母共同的心聲。其實現代社會觀念開放，打扮中性已成為一種普遍趨勢，尤其對活動大的青少年來說，中性打扮是十分方便舒適的，所以請您不用太過擔心，不妨靜下心來做兩方面的思考：
一、 孩子的心態
孩子會做非本身性別打扮，可能只是單純為了方便，但也有可能摻雜其他因素，這是家長應該去了解的。
1. 環境影響：家庭中全是哥哥，使唯一的妹妹起而仿效。
2. 家長觀念：家長有重男輕女觀念，或不自覺流露出希望有個兒子的心情，趨使女兒打扮成異性。
3. 同儕影響：這可能是最大影響因素，此時期的女生小團體有時會對穿裙子的女孩子抱有莫名的敵意，所以有些孩子不會主動穿裙子。
4. 別人稱讚：當孩子開始嘗試做中性或異性打扮時，若是有人稱讚她這樣很帥，或說：「如果你是男生不知有多好……」這類的話，往往會大大增加女兒繼續耍帥的信心與興趣。
5. 身材不好：若孩子的發育不如其他女生，自卑感可能會趨使她不願與其他女生做相同打扮，而朝另一個路線發展。
6. 兩性價值觀不平等：即孩子對男性價值較為肯定，或誤將權威、能力等價值賦予在男性形象上，而不認同女性特質所蘊含的意義。
二、 父母態度
當父母發現孩子有這種行為時，除了給予外表行為勸導，也別忘了盡力導正內在觀念的混淆或偏差，而不要一味指責、要求。管而不教是無法獲得孩子認同的，故吳媽媽可以嘗試下列溝通方向：
1. 自我省思：在與孩子溝通前，父母不妨仔細思考：是否在日常生活言行中，曾給予孩子「重男輕女」、「男尊女卑」的錯誤訊息？要知道父母的教育觀念影響孩子成長最鉅，不得不深思熟慮一番。
2. 與孩子溝通討論：以較輕鬆的方式（了解）詢問孩子其打扮成中性的動機與感覺為何？再站在父母的立場說明自己的想法，使雙方了解兩者認知上的落差，以求取一個平衡點。討論過程中切忌給予批評、否定等批判性詞句，避免造成雙方立場對立。
3. 心理輔導：肯定不同性別之不同價值，告訴孩子若學會善用自己性別特質，如女性細心、堅毅、敏感；男性積極、大方果敢，則能使自己更加出色，並且明白神要在自己身上顯明的旨意。
4. 生活中潛移默化：教育除了言教身教之外，亦有「境教」一途。父母除即時以口頭鼓勵，讚美女兒偶而出現的女性裝扮，亦可從改變生活環境著手，如：改變房間顏色、布置，購買漂亮衣物、配件、保養品、給女兒準備一些有助發育的食物……等。
總而言之，性別認同是一項不小的教育工程，父母必需以耐心、愛心來包容孩子的緩慢改變，並把持較有彈性的態度來因應孩子種種反應。成長非一蹴可及，等待的過程中，別忘了將此事放在禱告中，請求神親手帶領保守。願神祝福您和您的女兒。頌以馬內利！
主內關心你的教員敬上
(原[宗教教育]168期，2000年2月號)
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作者: 北區專欄小組策劃/劉怡昀整理
出版社: 棕樹文教基金會聖靈月刊雜誌社
出版日期: 02/01/2000
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