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仲琳
蛻變
回想過去十多年的學生生涯,若不是神的看顧保守,實在很難平安順利成長,尤其是多采多姿、千變萬化的大學生活!在這些日子中,可以習得古今中外學者智慧的精華,藉以發揮自己的潛能,為日後工作奠定基礎;也可以虛度光陰,一事無成,僅僅取得一紙大學畢業文憑,踏入社會時,更是無法確定自己的方向。這一切的結果發展,端看你如何把握運用有限的時間、體力,為自己的大學生活好好規劃以及實現自我夢想!
回想當年,隨著榜單的公佈,自己如何漸漸準備自我獨立的心路歷程,初為大學新鮮人的惶恐以及雀躍,如今仍是記憶猶新。再仔細思索:神的引領以及恩典祝福,著實陪伴我度過大學的分分秒秒,這一切都要歸榮耀給神。是祂!讓我學會了如何感恩,如何倚靠神;是祂!讓我學會了如何盡力,如何表達自己;是祂!讓我學會了如何與人相處,如何照顧別人;更讓我學會了──有神的生命真好!(約十四6)
感恩
從小我的志願就是成為一位老師,隨著年紀增長,對於生物學更是情有獨鍾。大學聯考後,選填離家近的東海生物系。原以為成為生物老師的夢想已經無法達成,但慈愛的天父卻一步步指引,實現我的願望。政府為使教師的專業素養更加多元及精緻化,在各大專院校增設教育學程,讓有志投入教育界的一般大學學生,有機會修習相關課程,在專業科目上也能全方位地充實發展,而我就是趕上這班列車的幸運兒。
大一時,由於系上老師認為:每位同學應有相同的機會修習教育學程,因此,全系將近200名學生經由抽籤定出5名可以修習的名額,機會渺茫下,我再度對成為生物老師的夢想失望。但神的意思原是好的!大二時,系上老師有鑒於已在修習教育學程者,似乎無法兼顧系上的功課,再度設下抽籤資格的門檻──在校成績為班上前25%者方可抽籤!競爭者減少,令我振奮不已!
抽籤當天早上因為鬧鐘故障,險些趕不上抽籤的時間。那時,我住在離學校40分鐘車程的台中市東區,一路上是又焦急又懊惱,只記得我一直地禱告求神讓我有機會,也深深相信:「在神凡事都能!」(太二十一22;可十27)當我踏進教室時,正好輪到我抽號碼牌,接下來的五分鐘便是決定我成為生物老師的關鍵時刻,悠悠記得我是排第五位,當我拎起籤紙時,「正取1」那時的心情簡直難以言喻,真是太感謝神了!
倚靠神
剛進大學時,團契中的學長姐非常照顧,每周二晚上總是接送我到團契參加聚會,主內弟兄姊妹彼此問候,在真理上互相討論充電,藉由補品傳送關心打氣……,就這樣,度過幸福的大一生活。
二年級的我,為了追求較好的成績表現,不惜犧牲團契聚會的時間,自己想:「反正去團契也是吃吃喝喝,沒什麼嘛!倒不如多利用時間讀書,準備考試較划算!」但是,二年級的成績卻不是四年中最好的表現,反倒是為主作工忙碌時,成績更好,這樣的經驗讓我學會了──凡事倚靠神,自己更是要做到時間的管理以及妥善分配,主若願意必定成全(雅四13-15)。
因為耶穌的愛,我的指導教授也是位基督徒,讓我即使上了研究所,還能夠參加晚間聚會以及安息日聚會,完全不影響信仰。每次的聚會,都令人感覺到無比地輕鬆滿足,因為主耶穌不會向我要實驗數據,不會要求我寫期刊論文,不會給我重擔,每次與祂的相遇,總是領回滿滿的心靈糧食以及繼續往前走的動力。
在神面前,我得到全然的安息舒坦(太十一28-30)。就連我的工作,神也幫我準備好了!當我還在修改論文的期間,神便安排我到兩所國高中兼課,一方面有不錯的薪水,更重要的是:讓我熟悉教學環境以及增添許多的教學經驗。我相信這對我日後報考教師甄試,將會有非常大的幫助。不禁讓我想高呼「靠主真好」!
盡力
在大學四年的日子裡,我不僅學習生物系該修習的課程,包括動植物基本生理學、生態學、微生物應用、分子生物學、病毒學、生物哲學、生物統計學、演化學等等。更進而修習都市計畫學程、通識榮譽課程、教育學程。在都市計畫學程中,我了解都市計畫範疇以及都市的發展史,人文方面增加了不少常識;在通識榮譽課程中,社會學方面我學習到了,東亞產業的制度環境與區域特色;也學習到化學生態學在自然環境中的重要性;更修習外文系的「English Conversation and Speech Skill」課程,幫助我在英文對話以及技巧上有所精進。
因為對生物研究具有高度的興趣,大學四年中,我曾在墾丁國家公園和南仁山調查植物林相,以及植物生態學的野外實驗;大學論文探討雄性招潮蟹在揮螯時,為什麼不會跌倒?
本篇論文更獲得國科會大專學生參與專題研究計畫的獎助;碩士論文則是探討蝌蚪如何知道捕食者的存在。即使再矮小的植物小苗,都有它的生存之道;雄性招潮蟹在揮螯時,因為牠的不對稱體型與揮螯方式相配合,所以不會跌倒;蝌蚪是視覺極不發達的生物,但在複雜混濁的水域中,卻可以精準地察覺出捕食者的存在,作出因應的躲避行為……,在這些研究中,我再次肯定神奇妙的大能,這多采多姿的生物世界,若不是由祂所造,如何能夠維持這般井然有序的生生不息。
從事野外生態研究最大的風險就是採集生物,因為有太多的不確定因子,天氣驟變、人為破壞、生物遷移等等,我也嚐到不少失敗的經驗,明明只差一點點就完成了實驗,卻因為一時的疏忽失敗了;明明已經在高中當實習老師,卻因為要追求更完美的碩士論文,而必須終止實習,計畫被迫往後重新規劃……,那時,向主禱告訴苦,尋求安慰以及智慧是我唯一的門路。
但也在每一次的經驗中,學習到唯有盡全力,努力不懈忍耐到底地完成每項工作,最終才能歡呼收割;人生所遇到的種種挫折、不順利,正是神教導我認識生命的方法之一啊!
「主雖然以艱難給你當餅,以困苦給你當水,你的教師卻不再隱藏;你眼必看見你的教師。你或向左或向右,你必聽見後邊有聲音說:『這是正路,要行在其間。』」(賽三十20-21)。
表達自己、與人相處、照顧別人
在發掘問題以及解決問題的過程中,我必須收集資料、設計實驗、進行實驗、整理數據、討論結果,最後就是要將這些成果向學術界發表,因此,在修習生物系課程中,最重要的功課就是學習如何正確無誤地表達自己,以及培養獨立思考判斷的能力。
由於投入宗教教育教員的事奉工作,讓我有更多的機會學習傳達正確的信息,並且可以坦然無懼地在大眾面前侃侃而談,在最短的時間內反應出最合乎邏輯的科學報告。每一次的上台報告或是現在的教學過程,都讓我深深地體會到──賜人言語的不是別人,乃是天上真神(太十19-20)。
在大學生活圈中,什麼人都有,想要與大家和平相處、不傷和氣,確實是門藝術。但神在聖經上教導我們:「要靈巧像蛇,馴良像鴿子」(太十16),「各人要快快地聽,慢慢地說、慢慢地動怒」(雅一19),彼此饒恕、互相寬容提攜,在別人的需要上看到自己的責任……,每當我遞出一張關懷小卡,或是一通問候的電話,或是一份關心的禮物,對方溫暖的回應或是驚喜,都再次地讓我感覺到:原來以神的愛去關懷別人,是何等開心的事!而我也是因為被愛過,才漸漸學會如何愛人。
有神的生命真好
大學四年的生活,因為神的參與,讓我收穫滿滿,喜樂滿溢。對於未來,有著無比的盼望,因我知道主必預備!只要專心依靠祂,聽從祂的指引,不騙你!有神的生命真的很好!「我又轉念:見日光之下,快跑的未必能贏;力戰的未必得勝;智慧的未必得糧食;明哲的未必得資財;靈巧的未必得喜悅。所臨到眾人的是在乎當時的機會。」(傳九11)神也告訴我們:「凡你手所當作的事要盡力去作。」(傳九10)想想,當機會來臨時,你憑什麼抓住它?
當你想通時,我相信你已經知道如何選擇你要走的路以及你想走的方式了!加油!盡情享受大學生活吧!別著急!一步一步地細細品嘗神要給你的生命滋味喔!
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