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郭霓
青春歲月，正是一個尋求與成長的時期！
其路途是崎嶇的，也是充滿挑戰的。
其過程是挫折的，也是充滿契機的。
其階段是危險的，也是充滿恩典的。
阿珍活得很不快樂，天天憂憂傷傷，鬱鬱寡歡。
因為長得不夠高，顯的腿又短又粗，自卑得脫掉學校制服後，只肯穿長褲，腳蹬「矮子樂」（阿珍稱之「恨天高」）。為了仿傚偶像林志玲的纖瘦、餓得頭昏眼花，減掉的肉居然是罩杯小了一號，而不是那該死的蘿蔔腿；學校有運動會時，如果項目中沒有趣味競賽，阿珍只能落得搬飲料抬便當，從來沒有一樣田徑項目輪得到她；情人節只能忌妒地看著同學炫耀情書和金莎。
父親在學校當工友讓她很丟臉，「為什麼我不能和同學一樣，有棟好一點的房子和車子接送？」覺得她得自社經地位卑賤的父母遺傳，因此認定自己是個失敗者，在父母心目中是個愚蠢自私的敗家鬼，在老師眼中是個朽木糞土之材。
阿珍因低成就、缺少自我價值，而變得孤僻、退縮，終日沉溺在自我的失落感中，她愈來愈尖酸刻薄、憤世嫉俗。
阿珍覺得自己好像被詛了咒，人際關係超爛，碰到的事情超衰，形單影隻沒有人想要和她做朋友，成績一落千丈。為什麼別人的青春年少是生機蓬勃的花樣年華，而她的青春期，卻是挫折、絕望、無助的泥濘路。
轉個彎，處處有生機
阿珍雖然從小就信主，但鮮少來教會，對道理也一知半解。父母親為生活忙碌疲累不堪，無暇亦無能力管教孩子。宗教教育也因家長的漠視，阿珍並不熱衷參加。升上初級班後，出席率仍然極不穩定，老師有打電話或去家庭訪問，阿珍才會出現，她總是像獨行俠，和任何人都沒有交集。最近老師發現阿珍有粗魯的異常行為，因此決定趁著升國三的暑假積極地輔導阿珍，協助她看見自己的優點和價值。
上午十點，學校的休業式結束之後，佳安老師載著阿珍到「魚羊鮮豆」喝咖啡。在吃完一塊起司蛋糕之後，阿珍幽幽地道出：「老師！妳相信嗎？這是我第一次在咖啡專賣店喝咖啡。」
「沒關係！其實老師的『處女喝』已是在讀大學時，記得那一次我很老土的把湯匙留在杯子裡，還很得意自己與眾不同，甚至覺得『蓋高尚』。」
「老師！妳醬子做，好瞎咧！」阿珍噗哧地笑出來。
「厚！天女散花啦！老師的蛋糕成了卡布奇諾口味了啦！」
趁著阿珍有不錯的心情，佳安導入正題。
「阿珍！妳有一顆善良的心和赤子之情，只是妳太把焦點放在自己沉痛的問題上面了。」
佳安見阿珍不語，又接著說：「生活中的不如意無所不在，並不能、也不應該阻擋我們對幸福與美好的追求。」
「可是，佳安老師，我的命運已天生註定，我有什麼能力去面對那些不美好的考驗呢？」
「妳的生活不要繞著失落的痛苦打轉，而是將注意力轉到可能的進展上。舉例來說，妳有著別人很羨慕的豐滿胸部，因此顯得腰很纖細，妳可以選擇穿著打摺、高腰式剪裁樣式的裙子或長褲，仍可以穿出腿部修長的線條；學校除了運動會，其它活動也很多呀，妳的音色很棒，子音母音非常清晰，妳可以參加演講比賽，也可以加入合唱團，老師在教會聽過妳唱詩，妳的天賦很高喔；情人節沒有收到情書，不代表妳沒有人愛，再說，金莎有可能是同學自己買的，情書也可以是自己杜撰的，反正現在都是用電腦打字。剛才從我們旁邊經過的三位南一中學生，眼睛一直瞄我們這桌，我想，他們肯定不是對我有『甲意』吧，雖然我還不到人老色衰的地步。阿珍！老師講的這三件事，為的是要讓妳學習，當妳面對生活中的不如意時，看到的不應是晦暗、挫敗，而是『可能性』；把焦點從絕望的深淵，轉到可探索的新途徑上；從宿命論者變成命運的塑造者，從不幸事件中學習、改變、成長。」
佳安喝了一口咖啡繼續說道：「老師再說一個真實的故事給妳聽，希望妳更能領悟出──人生雖然處處是壁，但只要思考轉個彎，出路會更寬廣！」
「很多人因為天生殘廢，人生變黑暗。
有些人因後天殘疾，人生從此不光明。
但有些人懂得化悲憤為力量，讓人生放光明。
藝術家沈福佃便是其中之一。
他的右腳並非天生殘疾，而是打針誤傷神經導致萎縮，這種不順遂並未擊倒他，反而轉化到竹藝品的創作，他的一刀一斧，作工精細、造型華麗、創意豐沛，令人驚歎佩服。
他最有理由自怨自艾的，右腳殘疾、成績太差、只會畫畫，沒有一技之長；淨往壞處想，他什麼都差，樣樣不如人，但往好處想可不一樣呀，他不僅才人一個，校內、外有關的美術、手工藝比賽，都由他代表參加，拿回獎狀、獎牌無數。
思考轉個彎，出路更寬廣。
為了雕刻，他開始讀書，閱讀相關資料，實際走訪、細心觀察，將傳統建築之美運用在雕刻技巧上，舉凡飛翹簷角，亭台樓閣，曲水拱橋，變化多端的窗花，他都雕得維妙維肖。見識他雕工的人，都用不可思議來形容。
是啊，簡直是不可思議，這句讚美詞是用轉個彎換來的。」
生命價值 靠自己主宰
「阿珍！妳父母為了讓妳有個無匱安逸的家，兩人胼手胝足、日日奔波於生計，如果妳能稍微體諒父母所經歷的辛苦，表達更多的敬重和感激，這一段崎嶇的青春路，較能平順的安度。」
「我不是故意要看輕自己的父母，我也知道他們對家庭的犧牲和奉獻，只是，我很氣他們的卑微和貧困，其實我還是很愛他們的呀！」
「老師相信妳的親情沒有消失，妳的憤怒越深，代表內心深處潛藏的愛越深。」
「老師！人生太不公平了，有的人含著金湯匙出世，有的人一生下來就是金孫，而我卻是出生在貧窮夫妻百事哀的家庭裡。站在已經知道結果的起跑線，註定要失敗，一輩子讓人家瞧不起。」
「阿珍！生命價值靠自己主宰，顯赫亦或貧困的家世，不等同於我們的生命價值。莫要過度地注意別人的期待與判斷，而忽略了自己的需求與選擇。不管妳無法拒絕別人的理由是什麼？結果只會令妳筋疲力竭。妳將精力耗費在對自己作負面的評價與壓抑，也就無法用來接納與栽培自己。如此妳的精力只是白白浪費殆盡，徒勞無功。」
「可是，我有什麼能力去改變我的環境？我又如何去抵抗別人的評價？」
「妳可以的，只要妳勇敢的做自己。當妳決定完全接受自己，妳便離健康與快樂的人生更進一步。妳會更自在做自己，而一個自在的人是比較善於抵抗逆境的。妳的自信心越增加，因為妳不再浪費精力自我批判，而能將心力投入更有意義的事情。妳會發現在各方面都得到自由──不管是情感、時間、精神、理智、創造力，幾乎涵蓋妳想得到的所有領域。阿珍！人生的工程需要自己來主導建設，生命的價值要由自己來主宰創造。」
出人意外的恩典
「佳安老師，聽妳說了這麼多道理後，我已比較能接受自己，也願意面對問題了，可是我仍然不知道要如何處理困境，要如何放下煩惱啊！」
「妳聽人家說過：煩是人生的必然，不煩是一種智慧嗎？生活原是起起伏伏，海水有潮汐、有快樂便有悲傷、陽光小雨並存、健康與病痛同行、有順遂便有挫折。沒有一個人是天生的生活家，我們都需要學習，懂得學習有怡然自得的心靈和理解活出生命的意義，才能拋開煩憂。」
「老師，很多道理我聽懂了，可是要真正的做到，好難喔！」
「不難！不難！去除負面思考、專注於正面思考，需要不斷地學習。告訴自己，面對困境時，正是向危機挑戰的機會。」
「老師，妳可以教我如何訓練自己嗎？」
「當然可以呀！在妳生活中出現問題時，一些負面的想法諸如：我的運氣一直很衰、我總是一無是處、我絕對辦不到、我沒資格得到幸福、大家都瞧不起我……。這些充滿了偏執的心態出現時，妳要舉出一些例子來反擊這些不實訊息，例如：妳運氣不錯的時候、事情做對的時候、發現自己有某些專長、誰讓妳有被愛的感覺、妳的正面人格特質……。換句話說，就是利用這些年來的正面訊息，去反駁昔日的負面訊息。」
「我明白了，要打敗這些不斷出現的負面想法，最佳的策略就是舉反證來推翻他們。」
「答對了！要反擊各種負面想法，就舉出反證來強調自己是個堅強、有創造力、有愛心的人，不管發生了什麼事都要相信：我可以應付、我有潛力、我有信心、我有度過困境的能力，而且一定能從中獲益。」
「佳安老師，學到了這些，我就有能力接受挑戰了嗎？」
「還有一個最重要的關鍵，即是唯有全然的交託主，才能讓我們完全地去除沮喪、恐懼、焦慮等負面想法及情緒。因為交付出自己給崇高創造能量的造物主，便能感到有一股信心與智慧，在需要時給妳力量、撫慰和啟發。阿珍！很可能在未來人生歲月中，妳會一直努力消除這種自疑的詛咒，可是每當困境出現，這些負面想法就再度出來作祟。這時候，妳要把一切憂慮卸給神，祂必會顧念妳，神扶持求告祂名的人。因此，妳每天都要禱告，在禱告當中妳可以告訴神：我將一切都交給、會發生的事都是該發生的事、我投靠、我願意接受意外的恩典、我知道會帶領我走過難關、疑慮不會動搖我對的信念等等，妳也可以自創其他的禱告詞。當妳持之以恆的禱告，不但會有神的恩惠與慈愛跟隨，並且還能領受出人意表的恩典。」
永存的生命
「佳安老師，我有一個解不通的問題想問妳，可以嗎？」
「好呀！妳請問！」
「妳們都說信耶穌的人可以得永生，可是，這一生已經過得這麼痛苦不堪了，還要永生做什麼？那豈不是永世不得解脫痛苦嗎？」
「『信』這個字在聖經中不單指人在理智上對事實的承認，也指對人或事物的執著、堅定、交託和信靠。因此，『信』不只是頭腦的接納，更是心志上的肯定。『信耶穌的人』是指信任基督把自己交託給祂的人。『永生』是重生了的永遠生命，今生開始，可以進到那永存的神國裡去。人與神的親密交通，因信靠耶穌可以永續。」
「我覺得有點抽象，老師可以說的具體一些嗎？」
「永生等於愛、喜樂、恩福和享有永生神一切的榮美。而且永生不是人死後才享有的永世不朽之生命，永生等於耶穌的生命、等於愛，當妳信耶穌的那一刻就已經進入永生的喜樂和愛中了。」
「聽起來『永生』是唾手可得的，那麼，會稍縱即逝嗎？真的能永遠長存嗎？」
「是的，神應許『叫一切信祂的都得永生』。『永生』是重生了的永存生命，不用等待到將來才得到，今生就開始，現在就握有，永不會失去。」
妳是唯一
「有一首歌，曲名是〈妳是唯一〉。老師輕聲唱給妳聽──
因妳世界會更美好，沒有人會像妳，
神的眼中妳是寶貝，在世上妳就是唯一！
喔！妳是如此如此特別，
在天父的眼中，沒有人能取代妳，
喔！妳是如此如此特別，
在天父的眼中，沒有人能取代妳。」
「真好聽呀，老師！妳可以教我唱嗎？」
「沒問題！阿珍！安息日妳來聚會，我再教妳唱。」看著阿珍一掃剛來的拘謹和不安，佳安心中充滿著感謝，她知道唯有靠神的幫助，才能讓阿珍接納自己、並且建立自信心，唯有靠神的引領，才能讓阿珍重燃對生命的渴求與熱情。
「阿珍！妳要謹記，神不會製造垃圾，每個人在造物主的眼中都是獨特、尊貴的，且是全然蒙神接納的。沒有人可以被複製，當神在母腹中塑造人成形時，祂是每一個人分別構思的，記載在《詩篇》一三九篇13、14節。神的作為奇妙，我們好好活著便是對造物主最大的敬意。我們當感謝主，因我們受造奇妙可畏。」
青春歲月，正是一個尋求與成長的時期，是人格型塑的階段，也是編織美夢的憧憬年華。然而，當厄運粉碎人生美景時，它會強迫人重新面對自己、評量未來。有些人對自己的人生目的會突然頓悟，而且勇往直前；有些人卻迷失了方向，走在交叉路口，不知何去何從。如何在外在事件摧毀了美好世界時，還能不斷創造與強化自我觀感以及人生觀，端看是否能敞開心胸接受各種可能性，讓心靈身處的靈感與目標導引走向正確之路。而要相信自己能夠改變人生，除了自助、人助、還得要天助才行。（待續）
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