宗教教育, 總共492筆資料

宗教教育：說不出口的心事     Deigratia        
撰文／Deigratia｜聖靈月刊534期-2022.03｜主題／聖殿中的常青樹 說不出口的心事 頭一回走進輔導室，感覺到的不是溫馨，而是心寒。為何是她要進來這裡？明明是對方犯錯，偷了她的物品，又在班上造謠生事。她曾經信任的那位同學，每天進教室前，會主動笑臉相迎、和大家

宗教教育：3C育兒之我見     僕子        
撰文／僕子｜聖靈月刊534期-2022.03｜主題／聖殿中的常青樹 前言 3C是早期對電腦（Computer）及其周邊、通訊（Communications）和消費電子（Consumer electronics）三種家用電器產品之代稱。如今，科技發展大大地改

宗教教育：宗教教育──創造並維持靈命成長的環境     Boaz        
撰文／Boaz｜聖靈月刊534期-2022.03｜主題／聖殿中的常青樹 長久以來，教會都認為宗教教育是攸關教會未來屬靈發展，及每個信徒靈性成長中重要的一環。不過，應由誰來負責提供青年與成人一輩子的宗教教育？教會欲提供有效的宗教教育，需要什麼樣的策略、系統以及架構呢？

宗教教育：與神連結、建立家庭祭壇的宗教教育     簡瑞斌        
撰文／簡瑞斌｜聖靈月刊534期-2022.03｜主題／聖殿中的常青樹 一、修訂背景 本會在大陸傳道時期尚未設立宗教教育，來臺後約於1938年左右，臺北、臺中、嘉義均有兒童聚會，幾年後因盟軍空襲而停辦。在1950年第一屆「青年靈恩會」中決議舉辦兒童聚會，然尚無

宗教教育：文字事奉的立志     smallpolo        
撰文／smallpolo｜聖靈月刊521期-2021.02｜主題／我要去團契(下) 一、前言 「現今你去，在他們面前將這話刻在版上，寫在書上，以便傳留後世，直到永永遠遠」（賽三十8）。從古至今，人們藉由文字，記載了感動，也傳承了信仰。藉由文字，讓與舊約時代相隔數千年的我們

宗教教育：「問題」學生，老師「頭大」?!     北區宗教小組策劃黃煥超撰稿        
◎撰文／北區宗教小組策劃黃煥超撰稿 ◎期數:407期 ◎2011.08號 有青教組學員對上課內容不感興趣，喜歡岔題，導致老師上課偏離主題；且主觀意識較強，常對老師的看法不以為然，不願服從教員。 留言板 ※課程內容已

宗教教育：棒球迷     郭霓        
◎撰文／郭霓 ◎期數:407期 ◎2011.08號 棒球是林家最熱愛的運動項目！ 林一和林二兄弟倆，從小就經常相約結伴打球，雖然沒有參加任何球隊，兩人對棒球的喜愛始終如一。長大成年後兩人曾經加入一個業餘的

宗教教育：里佳就是祢家     活水團契林鼎鈞        
◎撰文／活水團契林鼎鈞 ◎期數:407期 ◎2011.08號 高三填志願前，我向神禱告，希望上了大學之後，可以做許多不一樣的聖工。分發那一天，神安排我到了民雄的活水團契……，在大學四年，我參與過許多的聖工：有內埔學生

宗教教育：兒童聚會     郭霓        
◎撰文／郭霓 ◎期數:406期 ◎2011.07號 撒母耳自小即與神建立密切的關係，因為他有一位重視宗教教育的母親；撒母耳的謙卑以及事奉的心，都深受母親的影響。 林三出生兩個月後，就跟著當教員的媽媽，開始

宗教教育：西班牙語系所     南區宗教小組策劃徐元達撰稿        
◎撰文／南區宗教小組策劃徐元達撰稿 ◎期數:406期 ◎2011.07號 在洛城機場的轉機室裡，航空公司服務員透過擴音機催乘客上機，快要向馬奎斯筆下的魔幻世界出發，心情戰戰兢兢起來。我去了一個自以為是世界的盡頭──拉丁美洲。