%u4e3b%u984c%u7279%u5beb, 總共2165筆資料

主題特寫：[青年團契]你快樂嗎？──談心理疾病的形成與紓解之道     謝宏惠        
◎撰文／謝宏惠 ◎期數:210期 ◎1995.03號 上明（化名）是家中獨生子，從小習慣一個人獨處，他常常想像家中有一個哥哥及一個妹妹，而且他常扮演不同角色，和「他們」辦家家酒，年紀愈長，想像力愈豐富；上高

主題特寫：[青年團契]「我不是壞小孩！」──青少年行為問題與因應之道     謝宏惠        
◎撰文／謝宏惠 ◎期數:202期 ◎1994.07號 隨著台灣社會的變動、外來文化的衝擊，新一代的青少年暴露在危機的環境中。翹家的孩子、吸毒的孩子……愈來愈多遠離家園的邊緣少年，他們有令人難解的心事及問題

主題特寫：[宗教教育]孩子的大朋友     謝宏惠        
◎撰文／謝宏惠 ◎期數:235期 ◎1997.04號 父母是孩子的第一個老師，也是第一個朋友，孩子的人格養成、人際關係溝通模式、價值觀及生活習慣等，深受父母的影響；隨著時代的變遷，民主觀念的發展，家庭結構開始面

主題特寫：[青年團契]史坦與末底改     詹秀美        
◎撰文／詹秀美 ◎期數:233期 ◎1997.02號 史坦與辛德勒之間的故事，和舊約聖經以斯帖記中所記述的末底改與以斯帖之間的故事，兩者之間頗有異曲同工之妙： 1.時代背景 都是猶太民族遭受屠殺滅種的

主題特寫：[宗教教育]智能發展     詹秀美        
◎撰文／詹秀美 ◎期數:232期 ◎1997.01號 基礎篇 一、智能發展的歷程 （一）生理層面： 由於人類智能的表現是出於大腦所發揮的功能，所以認識大腦生長的過程可以讓我們從生理

主題特寫：[宗教教育]教師的自我省察與追求成長     詹秀美        
◎撰文／詹秀美 ◎期數:222期 ◎1996.03號 當我們回顧過去的學習生涯中教過我們的老師時，總是有令我們尊敬與懷念的老師，同時也不免有令人感到乏善可陳、甚或早已淡忘的老師。 為什麼同樣扮演教師的角色，留

主題特寫：從食物談敬虔生活     詹森        
◎撰文／詹森 ◎期數:387期 ◎2009.12號 從《約翰福音》六章26-66節裡，看到主耶穌講述重要的神國道理，即從天上來的生命糧食，是不朽壞的食物，是存到永生的食物，且有別於世上肉身的食物。可見由肉身生

主題特寫：勝過迷惑     詹森        
撰文／詹森｜聖靈月刊535期-2022.04｜主題／葡萄園的工人 前言 「迷惑」（temptation）是名詞，為直接受格，有「試驗、嘗試、引誘、試探」的意思。每位基督徒皆會遇到迷惑的情事，若能堅定信仰的立場，必能從主得著能力來勝過迷惑；若不然，就容易隨

主題特寫：以利亞和以利沙的情誼     詹森        
撰文／詹森｜聖靈月刊538期-2022.07｜主題／友誼（下） 前言 自迦密山打敗850個假先知的事蹟後（王上十八20-40），以利亞就遭致王后耶洗別的追殺（王上十九1-2）。以利亞見這光景，就起來逃命到何烈山，其中甚至來到一棵羅騰樹下時，就坐在那裡求

主題特寫：別了！我愛     許德美        
◎撰文／許德美 ◎期數:348期 ◎2006.09號 夜已深沉，又是我想念你的時刻。你離開我已經二年多，每當我對你加倍思念的時候，眼淚已不自覺的流下。真的不捨，不願與你別離，拿出你的信物，細細回味我們生活的點滴