%u4e3b%u984c%u7279%u5beb, 總共2165筆資料

主題特寫：5.你快樂嗎？     謝宏惠        
◎撰文／謝宏惠 ◎期數:362期 ◎2007.11號 你相信將要怎樣，事實往往會發展成那樣。 二次大戰期間，德國納粹利用集中營的戰俘做過一個實驗：把一個戰俘的手腕血管割破，使鮮血滴在盆中發出滴答滴答的聲音，後

主題特寫：快樂是什麼？我們愛，因為神先愛我們     謝宏惠        
◎撰文／謝宏惠 ◎期數:328期 ◎2005.01號 上智（化名）是高二學生，因抽菸被學校記了幾支大過，輔導老師安排他參加戒菸團體課程；上智在班上成績不好，但人際關係還不錯，從國小六年級開始學抽菸，在抽菸的過程

主題特寫：您過勞嗎？     謝宏惠        
◎撰文／謝宏惠 ◎期數:330期 ◎2005.03號 「人在日光之下勞碌累心，在他一切的勞碌上得著什麼呢？他日日憂慮，他的勞苦成為愁煩，連夜間心也不安，這也是虛空。」（傳二22-23） 人生在世，為了生活汲汲

主題特寫：[青年團契]史坦與末底改     詹秀美        
◎撰文／詹秀美 ◎期數:233期 ◎1997.02號 史坦與辛德勒之間的故事，和舊約聖經以斯帖記中所記述的末底改與以斯帖之間的故事，兩者之間頗有異曲同工之妙： 1.時代背景 都是猶太民族遭受屠殺滅種的

主題特寫：[宗教教育]智能發展     詹秀美        
◎撰文／詹秀美 ◎期數:232期 ◎1997.01號 基礎篇 一、智能發展的歷程 （一）生理層面： 由於人類智能的表現是出於大腦所發揮的功能，所以認識大腦生長的過程可以讓我們從生理

主題特寫：[宗教教育]教師的自我省察與追求成長     詹秀美        
◎撰文／詹秀美 ◎期數:222期 ◎1996.03號 當我們回顧過去的學習生涯中教過我們的老師時，總是有令我們尊敬與懷念的老師，同時也不免有令人感到乏善可陳、甚或早已淡忘的老師。 為什麼同樣扮演教師的角色，留

主題特寫：以利亞和以利沙的情誼     詹森        
撰文／詹森｜聖靈月刊538期-2022.07｜主題／友誼（下） 前言 自迦密山打敗850個假先知的事蹟後（王上十八20-40），以利亞就遭致王后耶洗別的追殺（王上十九1-2）。以利亞見這光景，就起來逃命到何烈山，其中甚至來到一棵羅騰樹下時，就坐在那裡求

主題特寫：勝過迷惑     詹森        
撰文／詹森｜聖靈月刊535期-2022.04｜主題／葡萄園的工人 前言 「迷惑」（temptation）是名詞，為直接受格，有「試驗、嘗試、引誘、試探」的意思。每位基督徒皆會遇到迷惑的情事，若能堅定信仰的立場，必能從主得著能力來勝過迷惑；若不然，就容易隨

主題特寫：從食物談敬虔生活     詹森        
◎撰文／詹森 ◎期數:387期 ◎2009.12號 從《約翰福音》六章26-66節裡，看到主耶穌講述重要的神國道理，即從天上來的生命糧食，是不朽壞的食物，是存到永生的食物，且有別於世上肉身的食物。可見由肉身生

主題特寫：別了！我愛     許德美        
◎撰文／許德美 ◎期數:348期 ◎2006.09號 夜已深沉，又是我想念你的時刻。你離開我已經二年多，每當我對你加倍思念的時候，眼淚已不自覺的流下。真的不捨，不願與你別離，拿出你的信物，細細回味我們生活的點滴